第(2/3)页

    在清朝，设有学官系统，主管一省教育、科举等事务。省一级，学官叫“学政”，又称“学台”。县一级，学官叫“教谕”，“训导”是“教谕”的副手。

    学官自成系统，是不折不扣的清水衙门，日子过得相当清苦。

    那校长四十来岁，脑袋还算灵光，言行举止十分得体。

    他介绍说，狮子山模范公学主要招收猴子山煤矿矿工子弟。因为有煤矿补贴公学，所以学校经费倒还充足。

    学校的老师主要来自县官学里精通文墨的学生。另外，左七军的将士、煤矿里的工程师都会定期过来上课。

    部队过来讲课，主要是宣传复兴会的政策，从师生中发现优秀苗子。

    煤矿工程师过来授课，主要是讲授医学常识、煤炭生产常识等拓展知识。

    公学分为小学、中学，小学学制五年，中学学制两年。

    小学为义务教育，由民兵连筹建、管理。主要教授语文、算术、体育等基础基础课程，传统四书五经全部废除，改用教育部编写的新式教材。所有七至十二岁的幼童，不分男女，都必须上学，家长不得阻拦。

    为鼓励幼儿过来上课，学校提供一顿免费午餐。

    在当时，能上得起私塾的幼童少之又少，造成很高的文盲率。为扫除文盲，教育部特意规定，七至十八岁的青少年均可过来上课。

    中学为升级教育，学制两年，由民兵营筹建、管理。除继续学习语文、算术外，学校还将开设医学、英语、农业、物理、化学、军事等其他实用学科。

    升级教育顾名思义，乃是义务教育的升级。只有在前五年学习中的佼佼者，才能经过小学毕业考试，升入中学。

    小学、中学均要接受军事训练，以队列、体育为主，着重培养孩子的纪律意识，健强青少年体魄。

    完成两年升级教育后，其中的成绩优异者，可以通过中学毕业考试，进入复兴学堂、陆军学堂、水师学堂、实务学堂四所大学。

    学生从四所大学毕业后，可进入复兴会各级军政部门工作。

    通过小学、中学，考入大学，进而成为复兴会干部，这将是复兴会选用人才的重要依据。

    复兴会还从部队、工厂中选拔苗子，送入大学培训。

    吴捷希望通过公学-大学教育，颠覆传统的科举教育，将教育权抓到复兴会手里。

    复兴会将通过普及义务教育，扫除文盲，从思想教育上抓起，得到百姓的衷心拥护。

    至于升级教育和大学教育，将注重从民间选拔优秀人才，为复兴会各级组织输送干部。

    根据当前的实际情况，村里只设置小学，乡镇、县城可以设置中学。

    狮子山模范公学由煤矿资助兴建，具有其特殊性，集小学、中学于一体。

    那校长又拿来一份狮子山模范公学章程，交给吴捷过目。
    第(2/3)页