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    古宸一向话很少，这时却被教堂中几十双晶亮的眼睛，勾起了一点谈兴，说道：“你们可以把自己学习和生活中遇到的一些问题，告诉古老师，看看我能不能帮你们找出更好的答案。”

    孩子们面面相觑，仿佛有些听不懂他在说什么，最终还是当班长的小男孩站起来说：“古老师，我每次帮忙干完农活之后，学习的时间总不大够用，请问您有什么好的节约时间的方法。”

    小班长模样虎头虎脑很讨人喜欢，脸颊带着乡村孩子日晒风吹特有的高原红，小小的手掌粗糙带点皴裂，衣服倒是干净整齐，就是宽松肥大，有些不大合身，一般经济不大宽裕的家庭，给孩子购置衣服的时候都是买大不买小，尤其是冬天的衣服，这样可以增加利用率。

    等在室外的崔老师眼眶有些酸，她没想到班长问了这样一个问题，这个孩子是村里的留守儿童，父母外出打工，半年到一年才回家一趟，每次只呆四五天。

    孩子的爷爷奶奶年迈，所以虽然才**岁，但是穷人家的孩子早当家，早早的开始操持家里一些简单的农活，自然多多少少的耽误了学习。

    古宸望着个子小小却站的很直的孩子，温声问道：“你平常都需要干些什么农活？”

    “现在是冬天，有时候帮爷爷磨豆腐的时候添添黄豆和水，有时候要去大棚里帮忙照顾蔬菜。”小班长想了想，一板一眼认真地回答着他的问题。

    “那你是不是觉得帮大人干活的时候就要干活，所以时间不够用。”古宸思考了一下，问他说。

    “是的，每次帮忙干完活，天就黑了，有时候村子会停电，就没法看书。”天真的孩子回答说。

    周天娜双手轻轻绞在一起，有点伤感的看着这孩子，她不知道古宸将如何回答，作为从小在城市长大的两人，其实都从来没见过这样困苦的生活环境，从她的角度看来，无论怎样安慰都相当困难，一不小心就会刺伤孩子的自尊心。

    古宸仍旧面容温和的看着小班长，说道：“我要讲的一种方法，可能你要再大一些，才能学到，我尽量讲的浅显易懂，如果你不明白，可以再问我。”

    “华夏有一位数学家叫华罗庚，他写过一篇文章叫统筹方法。”
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