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    第二次上课，壮壮和婷婷提前二十分钟来到了训练场，两个场地上还没有人，他们俩便在各自的训练场地上做准备活动。『Δ笔趣  Δ『阁ＷｗＷ．ｂｉｑＵｗＵ．Ｃｃ

    过了几分钟，陈老师来到了太极拳训练场地，看见壮壮正在练习基本功，于是走过来说：“你的基本功很扎实，但是不要骄傲，还要继续苦练，争取再上升一个层次。”

    壮壮看到陈老师，赶紧向陈老师问好，然后说：“在基本功方面，

    我还要注意什么问题吗？”

    陈老师没有直接回答，而是指着武术训练场地练功的婷婷说：“那个小姑娘基本功很不错，你要向她学习，动作中要注意度和敏捷，不能拖沓。

    壮壮明白了，赶紧说：“我做一个二起脚您看一下。”说着向前紧跑两步，一个起跳完成了二起脚。他在做这个动作的时候，特意加快了度。

    “这个动作不错，有了度感和敏捷性，就这么练！”陈老师很简单地说。说完便向一个刚到的同学走了过去。

    这一下壮壮全明白了，陈老师肯定了自己的基本功，并且提出了中肯的意见，还指出了学习的榜样。这就说明陈老师希望自己还要加强基本功的训练，再提高一个层次。

    知道了陈老师的态度，说实话，壮壮还是非常高兴的。

    同学们6续到齐了，陈老师看了一下手机上的时钟，正好九点整，于是吹响了哨子。嘟——“集合！”陈老师喊了一声。

    大家迅地在陈老师身前站成了两排。陈老师没有啰嗦，直接说：“钟声，带领大家做准备活动！”

    钟声走到了队列前边，照样出了排成一队拉开距离绕大圈的口令，男同学一队在前边，女同学一队在后边，围着训练场地开始绕大圈，并做着各种准备活动。

    壮壮根据老师的点拨，在做各种动作时特别注意度和敏捷。在做的过程中，他都感觉出来自己的动作的确不一样了，明显地比别人规范了很多。也许这就是区别？

    准备活动做完了，队伍又走到了场地中间分成男女两队站好。陈老师站在队伍前边说：“下边继续学习十六式太极拳，壮壮你还继续练基本功。好，大家散开！”
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