第(3/3)页

    女儿却完全不同意。老师的教导可能是学习吧。

    这么小就有了学习的概念，且她并未把学习作为负担，而是作为她上园的目的和责任来看待的。

    我也只有不再强调，只告诉女儿，上幼儿园要快乐的学习玩耍，一定不要因为学不会什么具体的东西而烦恼，小孩子是不应该有什么负担的。

    但女儿从小小开始就有强烈的求知欲，并且会自己把学习作为一种乐趣、利用一种游戏的方式去学。

    豆豆的学习能力和记忆力极好，最近在绘画和音乐方面也有较大进步！能象模象样的跳舞画画，人亦象人、花亦象花，还会自己赋予她的画以千百种内容！

    想象力和创造力是很丰富的。

    豆豆亦是一个感情丰富的孩子。

    前几天应老师之约，给豆豆写了一封信，老师念给豆豆听，豆豆似乎能理解其中的内容，老师说妈妈信写的好，豆豆的理解力也好。

    可能是母女连心，也和平常妈妈和豆豆一贯的交流方式有关。

    豆豆收到妈妈的信很高兴，但她却严肃的对我说：“妈妈，你下次写信就写一页，太长了老师嗓子都念哑了。”

    女儿的观察力以及自发的关心别人的天性是值得称道的。2003、11、28


    第(3/3)页