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    深知那一段历史的郑宇心中明白，与其如此，还不如以君宪树立绝对正统的权威，消灭野心家对国家权力的觊觎。而国家目前又处于经济政治和文化的转型期，急需集中力量快速赶超，却又不可避免地面临传统力量诸多抵制和掣肘。在这个阶段，一个开明的统治者以立宪君主体制的外衣，行开明君主专制之实，以威权强力推动改革，实在是国家最好的选择。史有明鉴，岛国德国这一类成功的后起国家，无不如此，而更加落后的中国，也自然要更偏专制一些。在郑宇想来，这位来历神秘的皇帝，如果不是穿越者，想必就是受了德日两国的启发，至少也算得上一个思想开通，又注重因地制宜之人了。

    在经济方面，他把在南方新政扩展到全国，大力兴建铁路，整修原有的道路系统，改良市政，兴建邮政和新式公路；建立了中央财政体系，仿效英格兰银行成立了帝国中央银行，回收金银发行纸币；打造了现代国家财政预算体系，建立统计机构，完善了国债发行制度；此外以国有和皇室所有的银行为骨干，鼓励民间设立银行，建立了遍及各地的银行网络，吸收社会剩余财富，利用金融杠杆调剂资金投资工商产业。

    在农村问题上，他废除了农税，限制了最高地租，以退伍军人为核心组建了农会，建立了农村信用合作社，取缔了乡村传统的高利贷和印子钱，减轻了农民负担，在农民阶层中威望大增，而农会与地方乡绅的互相制衡，也确保了农村秩序的相对稳定。

    在税收方面，他聘请英美两国的税收专家，一起制订了很有特色的现代税收体制。传统的厘金卡子被废除，改为在消费和生产环节统一征税，促进商品流通。此外通过与英国的传统关系，收回了部分关税主权，加强对国内工商业起步阶段的保护，并采取了出口补贴政策，迅速积累外汇，确保了国家币值稳定，保证了工业化进程中至关重要的机器，技术和精密半成品的进口。

    教育方面，早在南洋总理衙门时期这人就开始推行三年制义务教育，并大建免学费的师范院校，建设中学和大学，在扫盲和灌输国家理念的同时，着重培养精英人才。建国后，这一套体制进一步推进到全国，尤其是采取了中央和地方七三分账的分税体制后，地方财力充裕，而中国素来又是尊师重道，办学都是在地方青史留名的雅事，全国更兴起了办学高氵朝，初等小学已经跟着军屯一路办到了边疆，甚至有些富裕省份已经开始推行六年制义务教育。

    在文化上，自镇**时代开始，这位郑鹰就大力引入西学，推行欧化，可建立帝国之后，这人又反过来推行国粹化，大力提倡民族主义，乃至带头祭拜黄帝，提出忠勇仁义礼智信的帝国七德，改良服饰。国内一时间风云变幻，欧风美雨与华夏传统文化彼此交融，又各有旗手和死忠，时不时在报纸上对骂一番，我说你是英美奴，你骂我是腐儒老朽，倒也成了一道风景。

    当然，兴一利必有一弊，虽然有甲午年没收的众多旗产，皇产和“保清党”资财，但这一项项的恐怖开销累积下来，国家也已经是债台高筑赤字累累。

    但更令郑宇心生恐惧的，还是这位皇帝在光明的一面之外，也无疑有着另一张面孔。  看更多诱惑小说请关注微信  npxswz        各种乡村  都市  诱惑


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