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    两个小的在后面嘀嘀咕咕一会,        好奇吴宽家的藏品，偷偷『摸』『摸』凑上跟着赏画。

    他们看过的字画少，都是听人们怎么讲他们就怎么看,        听着听着只觉那些自己根没注意到的细节都好厉害的样子。

    哥儿装一脑子新鲜的书画知识，下午跑丘濬家读书时就开始现学现卖,        对着丘濬的字开始一通猛夸，一个劲什么笔锋秀润落笔有神。

    学到新技能,        那肯定要多多使用、熟练掌握的！

    那一套一套的夸赞听得正在整理《学衍义补》摘要的丘濬脑仁疼。

    丘濬搁笔道：“你都能翰林院看书，旬休还跑来我这儿做什么？”

    他这里藏书是挺多，可也比不过翰林院的藏书。平时这小子就每天在看书，旬休难道不是该跑出疯玩？

    哥儿道：“那怎么能一样,        我不能把翰林院当家！”

    当初老丘自己的,        他可以把这儿当家！

    这肯定是真心话，毕竟骗小孩是不对的！

    丘濬：“…………”

    真是悔不当初。

    丘濬起哥儿刚才那些花里胡哨的夸赞话,        不由问：“你今儿上吴学士家都做什么？”

    事实上丘濬问的是：你小子怎么一趟回来就学得那么油嘴滑舌，对着他这手普普通通的字都能夸个天花『乱』坠？

    哥儿道：“就是赏字画！”他还把李东阳拉吴宽给他当老师的事给讲，觉得新报一个兴趣班特别累人,        太为难他王三岁。

    丘濬：“…………”

    丘濬没到这小子跑吴家一趟，多个字画老师。这小子到底要拜个老师？

    丘濬今天带着小子赏玩字画的三个人。

    谢迁，特别能。

    李东阳，特别能。

    吴宽呢，看似温和守礼,        实则是个狂热书画爱好者。

    三个人凑在一起,        可不就对着字画它个天花『乱』坠，直接给哥儿上一堂内容十丰富、语言十动的字画鉴赏课吗？

    很明显，哥儿今天就是跟着他们学的字画点评技巧。

    这小子也忒能活学活用！

    丘濬绷着脸教训道：“少学这些没用的花言巧语，夸人夸过头会适得其反。”

    他自己的字自己最清楚,        哪里有这小子的那么好？他可是动不动就要写千上万字的人，书法什么他才没兴趣，实用最重要！

    哥儿听丘濬的自我评价，不仅没反省自己依葫芦画瓢学夸人没学对，还深以为然地连声应和：“我也是这么觉得的，字写得整齐清楚不就吗？”

    老李也不知道为什么要给他报书画兴趣班！

    一定是仗着不用自己出束修就随口霍霍他！

    丘濬听骂道：“人吴学士愿意教你，你还嫌弃起来？”

    哥儿：？？？？？

    可恶，人果然都特别坏！

    只许自己追求实用，不许小孩子有一样的法！

    哥儿和小伙伴们在丘家消磨半日，才溜达回家别找他哥、他爹实践自己的书画鉴赏课学习成果。

    刚学会新夸法，怎么能不好好练习！

    等到他用得炉火纯青神功成，上再没有他参加不的字画鉴赏聚会！

    假以时日，他必定不再是只会“感觉老”的王三岁！

    毫无防备被哥儿逮着夸一顿的王守仁和王华：？？？？？

    夸得是挺好听的，可总感觉有哪里不对。

    还是到饭桌上人齐，哥儿才郑重宣布自己得个新老师的消息。

    不不，兴趣班费用（束修）没交呢！

    人吴宽是不缺这三瓜两枣，可礼数总是得走的！

    先二先三先有的，四先也得有！
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