346.学生教成老师-《穿越后在星际养灵植》
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“最好是你能够在教会金球球藏本体这个技巧的同时,也教会它要如何教给其他灵植精灵……如果卜卜你觉得没有这个把握,那就再等等。”苏落从一开始的想法就仅仅只是把这个方法教出去,但她不会说把这份责任压在自己或者卜卜身上。
苏落还好,她自己是个理智的人,不会将这种压力强加在自己身上,但卜卜不一样。
它也只是一只普通的灵植精灵, 没有必要为了其他灵植精灵过多的牺牲自己的时间精力。
当然,卜卜可能会愿意牺牲,但苏落不希望这样。
卜卜的愿意出于它的善良,苏落不希望它有过多的压力,更担心在教学过程中,发生什么其他事情, 让它的善良成为累赘。
比如和某些灵植精灵产生矛盾——虽然她知道以自家卜卜的性格肯定是不会自动挑事儿的,但难保其他灵植精灵不会。
初生的灵植精灵本性善良,但它们的主人却是千人千面,之前的商标事件可不就是两位灵植师的阴谋嘛!
虽说他们俩也是被利用了,但他们若是没有害人之心,也不可能被利用。
而灵植精灵又与主人紧密相关,极其容易从一张干净的白纸被染成其他的颜色……万一有其他灵植师指使了什么,那到时候后悔都来不及了。
所以她希望卜卜只要教会一只,然后再让这一只去教会其他灵植精灵就好了。
如果无法做到教会一个‘学生’,然后让这个学生当‘老师’,再去教更多的学生,苏落会像她所说的一样,再等等。
等到卜卜有这个把握可以把学生教成老师为止。
卜卜微微皱眉,然后遗憾摇头,‘我先试试教福宝它们,等它们学会了再来找主人。’
苏落没有继续这个话题,同样摸摸卜卜的脑袋后,就让它去找其他精灵玩了。
……
……
转眼间,两天的时间过去了, 苏落收到了来自副会长的消息。
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