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    仁王只是推了推眼镜：“学生家长请不要说话。”

    还有学生家长吗？

    几个人对视一眼，纷纷确定好自己要扮演的角色。

    学生家长：真田、柳生、柳。

    学生：丸井、胡狼、切原、悠斗。

    胡狼无奈：“为什么我要扮演学生啊。”

    丸井拍了拍他：“这样不也很有趣吗？而且我一直很想跟杰克你一个班。”

    胡狼瞬间感动：“文太……”

    丸井：这样不想做的就都可以交给杰克来做了。

    切原本来想当学生家长，最好是真田副部长的学生家长，但最终没有那个胆子。

    悠斗则是受柳的嘱托。

    柳看出了仁王的意图，仁王是想借模拟课堂来证实自己的猜想。柳恰好也有想要证实的猜想，于是帮了仁王一把。

    “雅治想体验当老师的几率是100％，悠斗，拜托你帮他还原出真实的课堂氛围。”

    还原真实的课堂氛围就是平时课堂上怎么样，一会儿就怎么样。

    悠斗点头：“交给我吧，柳前辈。”

    “咳咳。”仁王清了清嗓子，“那么接下来就开始上课。今天要讲的是有理数，昨天布置了预习作业，预习过的同学请举手。”

    悠斗举手。

    “原来是这样。”柳生扶了扶眼镜，“伏黑君会严格执行学校里老师布置的任务，哪怕是‘预习’这种不会被抽查的作业。”

    真田目光里流露出赞许：“要做到这一点并不容易。”

    复习当天所学的知识、预习明天要学的内容，是老生常谈。

    然而一个班里真正能做到这些的，恐怕也只有几个人。

    仁王：“正数、负数讲完了，下面我们来看一下这道题，有谁会做吗？会做的同学请举手。”

    悠斗举手。

    仁王：“伏黑君。”

    悠斗：“2个正数，3个负数。”

    仁王：“回答正确~”

    如果说每天复习、预习的，一个班上还能有几个人，那加上每堂课都认真听讲、并主动举手回答老师问题……

    能做到这些的，一个学校恐怕只有几个人。

    “好，今天的课就上到这里。”仁王合上手中充当教材的笔记本，“回家要记得复习今天教的内容哦，作业就做配套练习册的习题，下周五会检查。”

    “太好了，终于结束了！”

    “寿司什么时候来？”

    在切原和丸井的欢呼声中，仁王摘下平光眼镜，忽然提问：“快问快答，今晚要做几项作业？”

    丸井：“一项……就那个配套习题吧？”

    胡狼：“两项？”

    切原：“一项吧。”

    悠斗：“四项。”

    丸胡切：？？？

    “等等等等，怎么会有四项？”胡狼把“复习”算进去了也只有两项，“就算加上‘预习’，也只有三项啊。”

    切原也不停点头：“预习和复习又不会检查，根本就不能算作业吧！”

    说起来，配套习题要到下周五才检查，今晚也可以不做……也就是说……

    切原灵机一动：“我知道了，仁王前辈，正确答案是零项！0！zero！”

    真田脸黑了。

    丸井拍了拍切原的肩膀，示意他回头看。

    切原回头：“呃？！真田副部长，我不是那个意思，我今晚会做的！一定会做的！”

    胡狼对悠斗的答案很在意：“还有一项是什么？”

    除了复习、预习、做配套练习的习题……

    悠斗：“整理课堂笔记。”

    开学的时候，每门课的老师说过要每天整理课堂笔记，他们会不定期抽查。
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