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    “你们两个说什么？我怎么一点没有听明白。”

    看着两人嬉闹，孙超华不知什么缘故，便好奇地询问。

    “没有什么，我们刚才是逗逗闷子而已，缓冲一下焦急的气氛，”陆明风趣地向孙超华解释了一下。

    “您来了，我们赶紧商量一下，调查小组的事吧！”

    “好，”孙超华坐到路明对面，“你先说说你的想法？”

    “还是你先谈吧，毕竟你是专业的管理部门，理应先听取您的意见？”

    “那你们二位课长先谈吧，如果需要，课长让人找我就是了。”

    王大庆见两人商量，自己在旁边可能有些不便，就打招呼告退。

    “我看没有必要吧，大庆在这里听听无妨吧。”

    孙超华建议王大庆留下，也许还有些用处。

    “正好我意，既然孙课长说了，大庆你也来参与讨论吧。”

    见自己课长发了话，大庆也搬了一个椅子，围着办公室的小圆桌。

    “我是这样想，这调查小组的人选，是不是可以这样来构成，我们设备课出三人，你们设备管委会出四人，这样有代表性，你看呢？”

    孙超华听了，提出了与其相反的意见，“我同意您提出的调查小组成员的来源要具有广泛性，但就人员有点小小的建议，你们是专业的管理，课内不乏对该设备非常熟悉的人才，设备管委会是兼职的业务管理部门，侧重于设备管理的维护、保养，在设备的专业管理方面，还是要接受你们的业务培训、支持，所以我建议你们出四人，管委会出三人，我想一、二、三部，各自出一人，这样既满足了调查人员来源的广泛性，也体现了调查小组人员专业化的严肃性，彰显小组权威性，其调查结论一旦出具，可信度就高，人们就容易接受，”

    “呀，孙课长，还是你想得周到，我当时也想设备课多出人员，只是考虑到了这是我们的工作内容，应该彰显设备课的实力，没想到这么长远。”

    陆明见孙超华既说出了自己的内心想法，更是站在工厂的角度，看待调查组的使命，与自己仅是考虑设备课的荣辱比较起来，自己的格局显然是小了点。
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