第(3/3)页

    好像就真的和邓布利多说的那样，对霍格沃茨发动袭击的傲罗只是在一次巡逻中无意间发现了马车的行踪，还没有等到魔法部的支援赶到，就已经被教授们解决掉了麻烦。

    除了在袭击过后一周马车上的气氛还比较紧张以外，随着时间的推移，这股紧张的气氛也慢慢消散，学校又回归正常的教学生活。

    而在开学第三周的魔咒课上，乔恩也终于学会了他人生中的第一个咒语——悬浮咒。

    这也几乎是每一名巫师在学习魔法以后接触的第一道魔咒，它的施法难度不大，效果也只是让轻的物体飞起来，重的物体变轻，是一个简单却很实用的咒语。

    就像斯拉格霍恩所说的那样，乔恩的魔法天赋确实很不错，在魔咒课的课堂上，他是五名新生中第一个成功使用出悬浮咒的学生，就算是已经有了施咒经验的纳威也没有成功让课桌上的羽毛悬浮起来。

    为此，手臂上的伤已经完全好了的弗利维，兴奋的免掉了乔恩的魔咒课作业。

    而也就在同一天，斯拉格霍恩给乔恩正式开始授课的日子也开始了。

    “大脑封闭术的学习和我后面要教你的东西没有任何的关系。”

    斯拉格霍恩的办公桌上摆放着一个石盆，石盆看起来很老旧，完全可以称得上一个老古董。

    “学习这个魔法，最主要的作用就是要你保护住我在之后会教你的东西，以及这枚戒指的存在。魔法界中有很多中手段可以或许人的记忆，魔药，咒语，甚至有人天生就可以读取人心，大脑封闭术无疑是针对这些手段最好的保护。”

    乔恩自然知晓大脑封闭术的效果，就算现在斯拉格霍恩不主动要教他，他自己之后也会找其他的手段来学习这个魔法。

    他脑海中那些关于前世的记忆至关重要，如果不加以保护，在这个危险的魔法界就等于是赤裸裸的将脑子中的记忆敞开给别人看。

    但现在乔恩关心的是，斯拉格霍恩会怎样对他进行教学。

    如果要是像原著斯内普教哈利封闭术那样，直接强制入侵他的记忆，以此来加快锻炼他的大脑封闭术，那乔恩是怎么也没有办法接受的。


    第(3/3)页