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    “程老师这是干啥呢？”徐校长从临近的二班里走出来。

    他正在上语文课，上着上着就抓到了好几个朝窗外探头探脑的学生。

    好奇之下他干脆让学生背书，自己走出来一探究竟。

    程唯松见徐校长被吸引来了，爽朗地一笑，说：“徐校，我给他们演示怎么自制收音机呢！”

    “哦？”徐校长感兴趣地站定，示意程唯松继续。

    程唯松把东西都调试得差不多了，就打开开关，戴上了高阻耳机。

    其他人都目光灼灼地看过去，程唯松闭着眼丝毫不受影响。

    他一只手握着耳机，一只手拨弄着零件，从他的表情上看，也不知道他是成功了还是失败了。

    “成了。”程唯松把天线架好就知道肯定能成，刚才调试半天就是为了让音质更好些，“徐校你听听？”

    徐校长在学生们羡慕的目光中接过耳机，听到耳机里传来的声音后，他惊喜地说：“音质还可以啊。”

    程唯松先是点头后又摇头，不太满意地说：“还是挺嘈杂的，不过想弄得更好的话，不太符合‘简易’二字，不利于他们操作。”

    徐校长不是个玩物丧志的人，他听了一会儿就把耳机还给程唯松，笑着说：“这样已经很可以了。”

    程唯松想了想，叫尤希做代表来听听声儿，还顺手给她把耳机扣上了。

    不出意外地，尤希又受到王盼盼的目光攻击。

    【宿主，她又瞪你了！】

    尤希对此感到无奈，脸上却只假作没有察觉。

    这姑娘也太敏感了，要不要这样草木皆兵啊？

    “班长，怎么样？”

    “真能听到声儿吗？”

    “你是不是傻，刚才徐校长不才说有声儿吗？”

    学生们七嘴八舌地问尤希。

    尤希将耳机摘下后，点头表示真的有声儿。

    “行了，有没有同学想自己动手试试？”程唯松似笑非笑地看向兴奋的学生们。

    倒是出乎他意料，这次学生们都主动请缨要动手试试。
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