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    “完了，输定了！！！”

    “唉！！！怎么就又丢球了呀！！！”

    “这下丢人丢到家了，咱们居然输给了一支第六档位的球队！！！”

    ……

    在张子洋进球后，整个省实验中学的替补席上充斥着悲观的情绪，从这些小伙子们的脸上，完全可以看出，他们对于这场比赛已经完全失去信心，完完全全的放弃了都。现在，已经是第84分钟，常规时间已经剩下不到10分钟的情况下，他们还能做什么？？？又还能做什么呢？？？

    再说了，省实验中学的3个换人名额，在下半场开始之前就已经用得一干二净了，就算他们此时有心上场杀敌，在规矩上，那也是不允许的事情呀。

    当然了，省实验中学这三个换人名额获得的成效如何呢？？？

    第一个换人换下的是“王牌门将”，有着“领队侄子”一层特殊身份保护的黄志贤，换上的是在比赛中屡屡神勇扑救，不断各种有如神助扑出南湖一中反击进攻的谢东升，如果本场比赛要评省实验中学阵中最高分的球员，那肯定非他莫属了！

    第二个换人换下的是身染黄牌，被李磊高位逼抢逼迫得完全无法加入到中前场组织工作的佟利平，换上的是一名同样在大名单中一直默默无闻的后腰球员，虽说他无法很直观的为球队带来什么东西，但是这名替补后腰上场后，他在中场一直兢兢业业的承担起自己应该做的工作，这也足够了。

    第三个换人换下一名技术型中后卫，换上了同样有着“教导处主任侄子”一层特殊身份的张森！张森的上场，是温晓明教练为张子洋准备的一招。确实的，这个换人很有必要，因为，在不能预知张子洋上场后会不会放开手脚进攻的情况下，温晓明教练需要有“宁可杀错，不可放过”的决心！

    如果还保持着原有的中后卫组合，两名不擅长直接对抗的技术性中后卫去顶张子洋这种以身体素质过人出了名的中锋，那简直就是中门大开，赤裸裸的招呼着张子洋：“来呀来呀！我们等着你来撞呀！快来进攻呀！”

    当然了，这里也需要承认一点：张森上场后确实没有起到多大的作用，甚至乎，在张子洋刚才射门前，贸然的“倒地堵抢眼”，作为最后一名防守球员，他如此的选择显得非常不明智！

    只是，这能怪张森吗？？？

    不能！！！

    不止是广府市，广府省内其他城市，很多有着优秀潜质的力量型中后卫都来试训过省实验中学，但都因为“造星计划”的一些规定，这些潜质都相当不错的力量型中后卫都被校方给淘汰了个遍。

    若不是张森那位在学校里面说得上话的教导处主任姑姑，那省实验中学还真连一名力量型的中后卫球员都没了！

    所以，这不能怪张森能力不足，或者怪温晓明教练这个换人不够明智。

    只能说，张森是这个战术调整的唯一选择了，温晓明教练除了用他，已经没有其他方法了！！！

    （ps：这里，咱们可以从“温晓明教练选用张森”的问题延伸到另外一个问题：高洪波指导为何这么迷恋着用已经好长一段时间没踢正式比赛的任航呢？？？

    其实吧，道理很简单！因为，国内在左边后卫的位置上，除了任航之外，已经没有技术特点更倾向于防守的左边后卫了！

    咱们看看国家队在左边后卫位置上的选材吧：河北华夏幸福的丁海峰、广州富力的姜志鹏。这两名球员的技术特点都更倾向于进攻，他们的位置更应该叫做助攻型边后卫、翼卫，而不像任航这种传统型的边后卫球员。

    其实，包括有伤在身的李学鹏，或者是上赛季惊鸿一睹的邹正，同样都是技术特点更倾向于进攻的“带刀侍卫”，在首轮次轮对阵上强敌韩国、伊朗的情况下，国家队的战术是立足防守，打反击！他们都不会是一个最好的战术选择！

    我们可以看到，前两场比赛中，边后卫都不会后插上，大幅度的参与到前场进攻的，很显然，国家队当时的战术中，边后卫球员主要的职责还是以防守为主！

    所以，为了让战术体系趋于平衡，已经很长一段时间没能打上比赛的任航成为了高指导唯一的选择。

    其实，并不需要诟病高指导的这个选择。

    因为，这已经是“矬子里拔将军”了都，除了任航一人在传统边后卫这个位置上可用外，已经别无选择了！用状态更好的姜志鹏的话，由于技术特点的不同，相反，会破坏了这个战术体系……呃，当然了，高指导这个五后卫体系打出来的效果确实不咋样嗯，毕竟，国家队的球员们还是第一次五后卫体系的说。
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