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    叫‘小山’的孩子答应了一声，然后听话的吹灭了油灯，跟着摸黑爬上了床，即便是睡觉，但他的手里还是紧紧的抱着刚才读的那本书。

    咻……

    画面又变了，这一次似乎是几年后，那个叫小山的孩子已经变成了一个十三四岁的少年。

    学堂中，教书先生此刻似乎正在考验大家，他出了一个题目问道：“当今宣国，正逢大乱，南有妖邪作祟，不断戕害我大宣百姓；北有蛮人，妄图侵入我大宣边境，抢占我们国土，还对我宣国边关百姓烧杀掠夺，无恶不作。周围还有其他强国，对我宣国虎视眈眈。所以今日议题，在这种大乱之际，我大宣究竟该如何自处，并怎么才能强大起来？”

    听到这样宏大的议题，课堂上一时间寂静无声，就连苏平安面对这样的问题，他眉头都拧在了一起，一时间想不出妥善的回答来。

    但就在这时，那个叫小山的少年站了起来，他目光清亮，面色凛正道：“大乱之际，大宣国就更要奋发图强，努力壮大自己。面对其他强国的逼压，我们可以合纵连横，努力说服其他强国，让他们意识到如今天下，面对妖修和蛮族的侵略，我们人族只有团结一心才能避免灭亡，唇亡齿寒的道理他们不会不明白。

    而面对妖邪和异族，我们避无可避，唯战而已。”

    教书先生对少年回答点点头，但他还不是特别满意，于是他沉吟了一声又追道：“你说的虽然有道理，但还是将希望都寄托在了别的国家身上，治标不治本。你还有别的回答吗？！”

    见到自己的回答被否定了，少年一时间也被难住了，他没有立刻给出答案，而是默默的思索了起来。

    转眼一个多月过去了，少年每日除了学习之外，他还在思索着课堂上先生提出的那个问题。

    大宣究竟该如何才能变的强大，并摆脱终日被威胁的局面呢？！

    后来少年终于想到了一个答案，他找到了教书先生，认真回答道：“读书，只有读书才能让我们大宣变的强大起来。”

    “读书就能变的强大吗？”先生反问。

    少年点头，目光精亮，“没错，我坚信读书就可以改变我们大宣的命运。”

    先生又追问他为什么会这么说，少年却没有回答，因为这只是他的一个想法，或者只是一个预感。

    但在此后的数十年里，少年逐渐长大，他变成了青年，然后中年，最终又到老者，他一直都在读书，并且他始终都在想着如何通过读书，将知识力量变成壮大大宣国的力量。

    他走遍了天下，拜访了无数的前人古贤，想从他们口里寻找途经。

    有人告诉他，有了知识，就可以做出强大的武器，帮助大宣打赢战争；也有人说，读书可以增强个人头脑，口辩之力便会增强，这样就能游说周围诸国，帮助大宣一起对抗外敌。

    但‘小山’却并不满意，这些始终都只能帮助大宣一时，却并不能彻底改变大宣的命运。

    后来，他在游历天下之时，忽然某一日看到了有人向山神上香祈愿，其后竟然真的引来了一位山神帮助。‘小山’当时惊为天人，于是他后来也虔心去向山神求助，希望山神能够帮他解惑。

    他问山神，如何才能用知识改变大宣，并让大宣国变的强大起来。

    面对这样的问题，山神一时间也不知道该如何回答他。

    得不到回答，小山也不气馁，他于是就换了一个问题问山神，他问山神自己是如何获得力量的。
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