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    莫非乐薇为了他，特意在镇上找老师问过了？

    柳台城知道这样想会显得他自我感觉过于良好，但是除了这个理由，他真的想不到别的！

    不不不，柳台城！你不能这样自以为是！

    这套理论，中考也一样受用，乐薇一定是为了她的中考而请教的人，不是为了你！

    乐薇疑惑地看着面前的柳台城，看他白嫩的俊脸不知道为什么就染上了粉红色。

    怎么了？看个时态总结还看急了？这么不好懂吗？

    乐薇自己也经历过英语初学期的痛苦，从头学一门语言，单词和语法都还好，时态的确是一个大坎，很多人都跨不过去，败了下来。

    想了想，她安慰柳台城：“一时弄不懂也没关系，可以先记住常用词的几种形态，初中和高中的英语的词汇量没有那么大。”

    毕竟八十年代这会儿，刚开英语教育，难度和后来没法比，可以说这个时期的高中英语，和0405年的初二初三英语差不多一个层次。

    所以实在记不住语法，不如记住常用词的不同形态，硬背下来。

    毕竟柳台城是要高考，不像她的上辈子是为了做生意，为了和人交流，什么技巧都没用，必须硬学到吃透为止。

    而只要是考试，就会有巧法。
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