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    米里森认真的看着提出问题的学生，学生好像担心米里森没有听清楚，再认真的用语言解释了一遍。

    米里森突然笑起来了。

    “其实，第三乐章虽然看上去和第一乐章差不多，但是却又略有改编。

    我前段时间学习华语的时候，我在阅读文章的时候，学习到一个新鲜的词汇。

    强调的作用，重复有加深的意思。

    对这里有这个意思，并没有冗余的感觉，相反，在这里，命运主题仍旧四处蔓延，时而不安，时而跃跃欲试。

    突然，双簧管奏出一段缓慢而忧伤的音调。

    代替了第一乐章的弦乐与单簧管。

    使它停下了脚步，这音调仿佛是对不幸命运的哀叹。

    和上一个乐章好像一样，但是乐章结尾，人与命运的搏斗更加激烈。

    开始时，命运主题以强的力度、宏大的音响傲然伫立，而后，号角性的音调奏响，它同小提琴奏出的不断上行的音流一起形成了一股驱逐厄运的力量。

    几经搏击，人还是没能摆脱凶狠残酷的命运，音乐在命运主题不可一世的锐气中结束这一乐章。

    前几个乐章，我们都能明显的感受到，有些压抑，犹豫。

    命运的反反复复，喜怒无常。

    总在一次次的给人希望之后，又来了一个更大的绝望。

    也不知道你们有没有听过命运交响曲，又或许跟着所谓的潮流，只听了英雄交响曲，和田园交响曲，命运交响曲，真的不应该被埋没。”

    米里森深吸了一口气，然后开始讲述起来。

    “下面是我们的重头戏，第四乐章，充满光明和无比欢乐的情绪，描绘出欢呼胜利的热烈场面。

    乐章开始时是雄伟壮丽的凯旋进行曲，乐队全体奏出辉煌的第一主题，然后用弦乐表现欢乐的第二主题，表现人民获得胜利的无比欢乐。

    像是无边无际的人群，汇成了欢乐的海洋。

    接近展开部的高潮时，狂欢突然中断，远远地又响起了命运的威吓声，但已经不再像第一乐章时那样强劲，反倒像是对过去斗争的回忆。

    在尾声部，辉煌明亮的第一主题再次响起，呈现出排山倒海的气势，经过斗争终于获得胜利的无比欢乐，寓意这场与命运的决战，最终以光明的彻底胜利而告终。

    想到这里，我不禁想用前段时间，你们网络上爆红的一首歌，好像是叫做红日，来像这首歌。

    命运就算颠沛流离，命运就算曲折离奇，命运就算恐吓着你，做人没趣味，别流泪。”

    话音刚落，好像外面的铃声响起来了。

    米里森笑了笑，“好了这节课就到这里了，我们先下课。”

    【emmmm？这老头是谁？居然是说是参与了演奏？】

    【看楼上说这话，就知道完全没有接触过音乐的圈子，这人是钢琴界的巨匠，所有人都尊称为大师的人，就算是现在华夏钢琴界最牛的大佬，在他面前，也要尊称一句大师】

    【别说了，我刚刚搜索了一下，这个人的履历上面都是我看不懂的词汇，但是总结一下，这是大佬，惹不起】

    【我说米里森大师怎么突然之间消失了呢？原来是到了华国当教授了？我现在还能年轻九十年去听课吗？】

    【别说了，还是考学校的编制又或者是，当交换的老师来的实际，现在帝都音乐学院因为米里森好卷啊！】

    【我去听了米里森所说的命运交响曲，好像突然之间明白了。】

    不少专业的音乐家在经过了米里森发表了声明之后，都认真的听了这首曲子，然后都被这首曲子震惊了。

    甚至有以为音乐界差不多已经到了退休年龄的人，站出来说话。

    “要是没有听过这部壮丽的作品的话，那么你这一生可以说是什么作品也没听过。”

    【卧槽，这人还活着？诈尸了？】

    然后等了一会之后，好像为自己的鲁莽道歉。

    【不好意思，我只是有一点的惊讶，完全没有别的意思！在我印象之中……算了，别骂了，我知道错了！！】

    【只有通过它，我们才能调动一切激情，迸发出全身心的呐喊，我们才能坚定地活下去，成为灵魂的守望者】

    不少音乐家发出感慨，不论你听过多少遍，都会像自然现象一样产生新的敬仰和惊叹。只要世界上还有音乐存在，它就会世世代代传下去。

    (本章完)


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