137|社-《圣贤养成系统(唐朝)》


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    王珏将手上的计划书方下,对着李123露出一个诡异的笑容,“还真别说,遗爱这次的办法确实不错,你好好跟他请教一下。”

    房遗爱闻言,晃晃着脖走回自己的案塌坐定,一副本人内心很不爽,若想请教需讨好的模样。别以为他没看出来,李师弟说着感谢的话却不问他想的是什么主意,分明瞧不起人嘛。

    李123嘿嘿一笑,走到房遗爱身后跪坐下开始给他捏肩膀,“二师兄,你看我这力道和手艺怎么样,您大人有大量别跟我一般见识呗,快将那好计策说与我们听听怎么样?”

    瞧着大家都满面好奇地看向自己,房遗爱的虚荣心得到极大满足,他扬着下颌说道:“老师不是说让你办文学报吗?我想着可以空出一块专门写些故事给小儿看,再用咱们百家拼音在上面标注,这样除了自己可以看故事还能教孩子知识,定会有更多人愿意购买报纸。”

    哦~,原来如此!老师在年前已经简略说过何为文学报,通过房遗爱的解说他们脑中皆出现自己想象的报纸模样。这次连一贯爱跟房遗爱抬杠的周齐,都直点头觉得他的想法很好。李123更是兴奋地将房遗爱抱起来,原地转了好几圈,而后又一顿上蹿下跳才罢休。

    王珏补充道:“这个板块的位置和大小要固定,第一版专讲百家拼音。内容就像为师偶尔去启蒙书院讲的寓言故事那样,文章篇幅不用太长,要能启发孩童达到教育意义。”

    武照疑惑问道:“老师,在咱们和儒家的大力宣传下,教书先生们已经将百家拼音定为学前必讲课程,为什么还要再拿出来写一遍呢?还有何为板块,为什么要固定板块的位置和大小?”

    用专业用语解释弟子们肯定听不得,王珏略思索后说道:“板块就是我们拿出一张纸,用线条将它分成若干部分,每一个封闭的部分自成一个板块。据百家派先辈分析,人类有眼耳鼻等途径来获取外界信息,其中能让人类记入脑中的信息百分之八十来自眼睛。又有大量实验证明,人类的视觉总更容易注意到板块式结构。不止为引人注意,将各部分内容用线分开后,更能显得题文清晰。

    每个人的喜好不同,固定板块的位置,可以使购买者轻松翻到自己最想看的部分。倒不是一定要保证每期报纸的板块模式都相同,若尽量去做会使得报纸更正规,也方便别人裁剪收集。

    举个例子,虽百家拼音已经广泛传播,为何为师还想在报纸上刊登一遍呢?一为不放过任何扩大学派知名度和传播知识的机会,再则若有人喜欢这个板块的故事,可以将它们裁剪下来装订成册,若第一页是对百家拼音的介绍,板块大小又相同,其装订后翻阅起来是不是很像一本正规的启蒙读物?

    往后可以挑选受欢迎的故事整合出书,只是若有人喜欢收集全这些故事呢?还有人家境一般,只能偶尔购买报纸,这样的人自己动手做图书岂不是更好更省钱。”

    王珏说完后开始狂喝水,不喝不行,待会儿还得给李123说他写的方案呢。就这么着,上午上课的几人先讨论,再有李承乾、李崇义和程处默三人下午到来后跟着出谋划策,一份关于123文学社的运作方案终于完成。

    下午的武艺课结束后,弟子们都来到山下宣布文学社招人的事情。在此之前,李123炫耀似的带着师兄们参观了一下他布置的文学社。

    123文学社是个两进小院。一进院比较小,主要种些花草留做夏日宴客品茶的地方。里面那进院子略大,分为社长办公室、编辑办公处和收集资料存放报纸的储存室。构造本没什么特别,李123的布置却让师兄们开了眼。
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