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    “想的。”阿光话音一落，李羽新便呵呵大笑。

    哦，原来是这样！阿光突然明白了李羽新话中的深意，那个“悟”字才是李羽新想表达的重点。他也突然明白了聪明反被聪明误的道理，明白了李羽新要自己化繁为简从基础认知。阿光不住的点头，连“哦”三声。

    李羽新见他明白了自己的意思，便转身去了工艺科。

    张杨似乎也听懂了他的意思，他检查了一下线上花釉的流速与比重，认真的记录在他随身所带的笔记本上。

    “张杨，你这摆砖机怎么不摆啦？”阿光不经意的瞧见了印花机前面的那台没有摆动的摆砖机。

    “咦？这是怎么回事？”张杨纳闷了，明明刚才还在摆动啊。张杨这回乖了，他按照李羽新刚才的提示化繁为简，先从最简单最容易被忽视的地方入手，张杨仔细的检查了电柜上的几个按钮开关，也试着旋转了几下，然而没什么反应，摆砖机依然没有动静。

    “这到底是哪出了问题呢？”阿光问道。

    “还不清楚，你不是对电器设备很了解吗？”张杨将希望寄托在阿光的身上。

    “了解有个屁用，一遇到这些棘手的问题我就犯晕。”阿光聪明是聪明就是不爱动脑筋，这一点他自己很清楚，如果是买马的话，就是一整夜不睡觉他也得想出一个不是答案的答案。所以说，人在学习某些东西的时候兴趣总是放在第一位。就如幼稚园的小朋友一样，如果孩童们不感兴趣再怎么教他们也学不进去。

    张杨白了他一眼，他没想到这个能在15分钟拆完电机又还原的阿光居然说出不自信的话。

    阿光站在摆砖机前发憷，刚巧有一片砖走斜了，他赶紧用手去扶正，也就是这一扶不知怎么碰触了一下光电眼的支架，也就是这一碰触，他惊奇的发现摆砖机晃了一晃。于是他停下了脚步，仔细地琢磨起来，他死死地盯住光电眼，紧接着“哦”了一声，原来光电眼正好对着摆砖机的辊棒上，阿光试着用手将支架移在辊棒的空档处，此时摆砖机正常的摆动了起来。张杨没瞅明白，他对阿光说：“你怎么搞好的？”

    “嘿嘿，很简单嘛，就是这个光电眼没照在空隙，所以它不摆动。”阿光对这意外的收获欣喜如狂。

    “就这么简单？”张杨似乎在重复刚才阿光和李羽新的谈话。

    “对，就这么简单。”阿光学着李羽新的模样又是一阵嘿嘿的笑声。

    


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