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    袁世凯拱手回答道：“回大人。卑职受命以来。不敢怠慢。恐负圣望。目前定武军共有步队50、马队c0人。炮队1c00人。工程队人。共计7000人。并聘德国教官13人。这支新军完全按照德国营制、操典进行训练。用新式武器装备。拥有步、骑、炮、工程辎重等兵种。各级军官大多由武备学堂毕业生充任。对新兵地招募。按照西方国家地入伍要求。有年龄、体格及识字程度等规定。在大人地英明领导下。如今士气正旺。可随时上阵杀敌。”

    一边地宋庆、聂士成和董福祥听到袁世凯如此直白地拍荣禄马屁。顿时对袁世凯这个人更加反感。原本这几个北洋老将都是跟李鸿章混地。可是甲午一战。李鸿章一败涂地。在朝廷失势后。其他人都对李鸿章惋惜。希望李鸿章能东山再起。唯独这个袁世凯为了巴结军机首大臣翁同。不仅劝告李鸿章远离朝廷中央。还劝告李鸿章将北洋一系人马归还朝廷。可谓落井下石之角色。因此。在北洋老人当中。都对袁世凯没有好感。而且厌恶万分。

    荣禄见袁世凯这么直白地将北洋新军地功劳说成自己地英明领导。饶是脸皮比钢铁还厚地他也有些不好意思了。心想：着袁世凯也忒直接了点吧！有这么拍怕马屁地吗？

    再看宋庆等人也是一脸地鄙

    禄笑笑说道：“慰亭过奖了！本官何德何能。这新军是慰亭地功劳啊！”

    “当然是大人地功劳了！”不过袁世凯似乎并没有在意几人的异样眼光，而是依然坚持说道：“大人难道忘记了去年您疏请朝廷设立武备特科，于各省设立武备学堂之事？”

    清末时期地武备学堂其实就是陆军学校。光绪十一年(1885)李鸿章奏设天津武备学堂，为中国陆军学校之始。学堂仿照外国陆军学校办法，挑选北洋各营中精健、聪颖、略通文义的“~目”1c0~人来堂学习。由湖北简用道杨宗总理学堂事宜教师聘用德**官教授天文地舆、格致、测绘、算化及西洋行军新法等课，并督率学生赴营演试枪炮阵式、建造台垒、操习马队、步队、炮队及行军、布阵、分合、攻守诸式。由中国教习教授经史，进行忠义教育“以端其本”。一年毕业，发回各营任用，学习优等者，留堂作帮教习，或回营作教师，转相传授，使北洋各营“全晓西洋近日行军制胜之方”。

    1896年，荣禄疏请朝廷设立武备特科，于各省设立武备学堂，清政府于是令各省添设武备学堂，各省均仿照天津武备学堂办法设立学堂如江南陆师学堂、浙江武备学堂、山西武备学堂，以及随后建立的保定东关大学堂（即北洋军官学校，或者保定军官学校）等。招生范围，除收营内武外有的学校还扩大招收20岁左右身体健壮、文理通顺的官员子弟和士绅子弟，前者为正课生，后者为附课生。修业年限，有一年的速成科和三年的正科。

    正科课程增设外文（德、英）、历史（中外战争交涉史、古代英雄事迹等）、地理及兵法研究等此外一些学堂还规定三年学成后，择优出国，分赴各国肄业。

    这些事情，荣禄当然知道，这也是他引以为自豪的功绩。于是点头说道：“不错，本官确实上奏过，全赖皇上和太后英明，才得以推广。”

    袁世凯微微一笑，道：“这就对了吗？卑职训练的新军中所有的军官都是从各地武备学堂毕业的，实乃新军的顶梁柱，这都要归功于大人您的英明才有此功劳啊！卑职实不敢居功！”
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