第(1/3)页 林轩当然是要介绍四组人分别的办法的。 林轩走上前,第一组人是一组非洲人。 这几个人噼里啪啦说了一堆,没人听得懂。 通过翻译,林轩转头介绍:“他们是来自于中非的人,他们现在国家使用的大量陶器,是一种名叫红陶的东西。” 虽然这个话说出来感觉不太好,不过林轩还是介绍了一下:“这是主体文明新石器时代时期使用的主要的陶器, 在我们龙国的话,大约是一万多年前使用的。” “生活中最常见的红陶,是那种橘红色的陶器花盆。” 世界上的文明发展其实是非常残酷的。 好多地方的文明,已经上万年没有进步过了。 陶器这东西,在龙国,已经发展出了瓷器,而世界上还没有另外一个国家独立发展出瓷器。 别说瓷器, 在大航海时代, 英特兰西白牙这样的国家使用的陶器, 也是我们大概一千六百年前到一千两百年前使用的带釉的陶。 而大量的文明能够独立烧制黑陶,就已经非常的牛叉了。 而世界上只有少数的那几个国家,独立发展出了白陶。 文明的轮子上万年没有挪动过,而这些国家直接进入现代社会,可想而知。 无论是生产力还是思想上文化上学习上,都没有做好准备。 出去米国这个搅屎棍的原因之外,他们在文明上和现代文明的不匹配,也是战乱的一個巨大的原因。 “他们这一组,不只是会本国陶艺,他们也学习过更复杂的陶艺,但他们准备使用自己原始的办法,试试能不能把陶器制作的这么大。” “他们使用的是圈塑法(盘塑)。” 所谓圈塑法,就是把陶泥搓成长条,然后一圈一圈的塑造外形。 几乎大型的陶盆,罐子,都是用这种方法塑造的。 第二组人, 是龙国本国的人。 “大家好,我们是杭城天明陶艺的陶艺老师。” “我们平时做陶艺习惯了使用飞轮制作造型对称的陶器。” “这种不是圆形的陶器,用飞轮做其实并不容易做。” “我们的想法是,用飞轮做一个很大的圆筒,然后把它压扁成人身体的形状,然后再切割下来。” “然后再用标准泥塑的方式,制作身体细节。” 第三组是米国来的,这一组人用英文说,听得懂的观众也比较多: “我们准备用模具制造身体,然后用手捏的方式做陶俑的头,然后拼接。” 第四组人是来自于西亚的一个国家的。 “我们准备用翻模的方法做身体,用雕刻的方式做细节,而头我们准备用雕刻的方式做。” 简单一点说,几组人的方法都不太一样。 第三四组听起来比较像,实际上是差的最远的。 简单点如果用杯子举例的话,第一组人准备用泥条一圈一圈叠加成一个杯子的外形,然后把连接缝隙抹平。 第二组准备用转盘的离心力甩出一个杯子,然后把杯子捏扁。 第三组人准备做两个半边杯子,然后合在一起。 第四组是准备做一个杯子内部空间的模型, 做一个杯子外部空间的模型, 然后用填充法把中间填满, 这样就得到了一个杯子。 四组人做起来后, 其实大部分人都明白,在先秦时代,方法肯定是第一种。 第(1/3)页