第(3/3)页 闫敏也很懂节目效果,秦鸣谦当然不会介意这种能让自己内心暗爽的提议了。 “知乎上有条‘秦鸣谦这篇在岳阳楼写的散文什么水平?’的提问,已经有几百条回答了。其中最高的回答已经有八千多赞了,回答者是很有名的网文作者‘烽火戏诸侯’,内容是:我的新书《雪中悍刀行》里,有一个境界叫陆地神仙,秦先生在其毕业典礼上以一篇《少年华国说》达成此境界,而现在这篇《岳阳楼记》则是让秦先生直接原地飞升,达成仙人之境了。秦先生曾经为至圣先师,万代师表孔夫子做出‘天不生仲尼,万古如长夜’的评语,如果现在秦先生现在站出来嚣张的说一句:‘天不生我秦鸣谦,诗文万古如长夜’,想必当今世上之人是没人胆敢站出来反驳他的,当然无知无畏者不在此列。另外我的新书中,也有秦先生贡献的两句台词,另外还有以秦先生为原型,得其授权客串的人物,欢迎大家前来订阅,支持正版。” 摄像师的直播镜头对准邱黎的手机,邱黎也为大家朗读。 秦鸣谦听完后,心里还是非常爽的:“这个陈总管还挺有意思的,夸我还不忘给自己打了个广告,怪不得网文写那么成功。那等以后写出《滕王阁序》,陈总管还要夸我的话,岂不是要在《雪中》里为我加个更高的境界?” 刘菲菲也有些意犹未尽,听着别人夸秦鸣谦,比夸她自己还开心,于是雀跃道:“邱导,快快,再找一个专业点的读读。” “好的,刘小姐,我再找找看。有了!真巧,这位是获赠秦先生的《爱莲说》的京大孔弘才教授,也是秦先生曾经的系主任。......结构上,可以说《我学生秦鸣谦》下了很大一盘棋,整篇的不断设问不断设问不断设问,最后突然一个疑问戛然而止,让所有沉溺在《我学生秦鸣谦》全文自问自答的惯性中的读者突然在急刹车中惊醒,接下来自己陷入深思,然后唤醒共鸣无数,绵绵不绝,回味无穷;思想上,更是已经远远超出其他普通作记的思想高度,不仅明志律己,而且寓教于人,由此可见《我学生秦鸣谦》其立意高远。我京大学风可见一般啊!诸位今年报考隔壁的学生们后悔了吧?即将高三的学子们可要注意了,要是喜欢《我学生秦鸣谦》的,明年可得擦亮眼睛咯。” 秦鸣谦并不知道孔弘才每句里“我学生秦鸣谦”六个字都加了书名号,他只听到邱黎读者六个字时全都不自觉的加重了语气。 饶是如此,还是让他听的直脸红,心里暗叹孔弘才的老顽童心态。 第(3/3)页