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    “不会不会，老师您说的都是金玉良言，怎么会怪您呢？”

    秦鸣谦回话的同时，心里却郁闷的想到：“处了四年，小秦终变小谦了，也自称老师了，这《爱莲说》一送，感情急速升温啊。”

    “以后再送人诗词要悠着点，别送个女生《李延年歌》，《洛神赋》什么的，到时候被其纠缠一辈子就不妙了。”

    秦鸣谦不经思维发散的乱想。

    “好啊，你理解就好。对了，你有印章的吧？等有时间再帮老师把你的印章盖上去。”

    孔弘才的话打断了秦鸣谦的胡思乱想。

    “没问题，老师！”

    嘴上答应着，秦鸣谦心想：“这是要把这字郑重珍藏啊！不会把这当成他老孔家的传家宝吧？”

    “都九点半了？我看看他们采访提纲发过来没，当务之急还是准备你的采访重要。”

    孔弘才说着便到电脑前，打开邮箱查看起来。

    “发过来了，我现在转发到你邮箱。你先根据大纲里的每个问题，定个基调，写完拿给我看看，有问题我就帮你改改。”

    “好的老师，我这就准备。”

    过了不到一分钟，秦鸣谦打开邮箱，看到了青年团的采访大纲。

    “……

    问题3：创作《少年华国说》的背景。

    问题4：对华国少年的寄语。

    问题5：对少年华国的期望。

    ……

    问题11：对自己将来的规划。

    ……”

    秦鸣谦看着这些问题，按照孔弘才的要求，一一定了基调，篇幅少的，便直接展开来写全。


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