第(2/3)页 “我呸!左侍郎,你最好把这些东西都收起来,不然我鄙视你!” 官员们皆是不满道。 而林凡却是瞪大了眼睛,这左欢记录的这些,不就是自然吗?这是小学生才会学习的科目! 这个科目看似没什么大用,实则是非常的重要的,若是没有学习过自然的小孩子和学习过自然的小孩子在一起比试,学习过自然的小孩子,会占据很多的优势。 “咳咳!左侍郎,你是怎么突发奇想,想到这些的?” 林凡干咳了两声问道。 虽然他现在内心激动,却不能真正的表现出来,甚至,还要表现的有些冷漠,这样他在说出自然学科的好处的时候,才能说服官员们。 “陛下,微臣的父母也是地地道道的农民,每日在田间劳作,所以,微臣认识所有的农作物和杂草等。” “但是,当微臣入朝为官之后,却发现许多官员并不认识农作物,甚至是户部、工部的官员也不懂。” “再后来,微臣又发现各地的农作物,也不尽相同,微臣也有许多是不认识的,就连我朝大司农杜斌,也有许多不认识的!” “所以,微臣便想啊,百姓们可以不懂这些,但是官员们必须要懂啊,不然的话,当各地发生灾害的,怎么能因地制宜,为百姓们解忧呢?” “而且,各地的水产也不尽相同,靠近海边的鱼类与内陆的鱼类不同,而内陆的鱼类也有百种,这些,都是需要学习的啊!” 左欢沉声说道。 林凡听后,点了点头,说道:“左欢侍郎说的很对啊,这些东西,都是官员们需要学习的,但是,我朝官员事务繁多,没有时间学习了!” “不过,我们难道要一直维持这样的现状吗?所以,要从孩子抓起啊,若是每一个孩子都学习了这自然,认识了大部分的动植物,等他们做官了,岂不是什么都了解了?” “陛下,您同意了!” 左欢听后,激动的说道。 “自然是同意了,不过,你这们学科还不完整,你只是记录了一些动植物的样子和名字而已,可曾记录它们的生长环境、生活习性?” 林凡问道。 “陛下,这个微臣没有记录……” 左欢说道。 第(2/3)页