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    “谢了，我这第二根了。”

    “.......”

    第二根烟的长度就在这些闲聊中逐渐缩短，而孟亮离自己的小店也越来越近了。

    就在孟亮离家只有二三十米的时候。

    滴滴滴——

    他的身后传来了一道鸣笛声，孟亮连忙将车子往边上一拉，让出了车位。

    过了片刻。

    一辆警车施施然的从他身边开过。

    看着警车的白色号牌，孟亮的眼中不由闪过了一丝羡慕。

    当然了。

    他不是在羡慕警车的优先通行权，更不是羡慕体系内的待遇，而是在羡慕车里的那些人能够穿上一身警服。

    毕竟他从小的梦想，就是成为一名警察呢......

    不过很快。

    孟亮眼中的那丝羡慕便消失不见，骤然换成了剧烈的错愕。

    因为.......

    他看到了那辆警车停在了自家修理店的门口，并且从中下来了三个人，径直走进了店里。

    见此情形。

    孟亮连忙将车子往边上一靠，拔下钥匙，大步跑向了修理店。

    “呼呼呼——”

    精神紧绷之下，二十多米的距离竟让孟亮有些气喘。

    当他赶到卷帘门边时，恰好听到屋内传来了父亲的一句话：

    “我儿子啊？他出去给人通管道了，要不几位先等......”

    话没说完。

    孟亮便冲进了屋内，打断道：

    “我在这儿！”

    孟亮的这番话听起来似乎有些没头没尾，同时大嗓门下，三位毫无防备的警官都不由身子一抖。

    不过很快。

    三人中为首的一名女警员便转过身，看向了孟亮：

    “同志，你就是孟亮？”

    孟亮点点头，眼见对方找的是自己，他的心绪便微微平静了几分：

    “对，我就是孟亮，请问你们有什么事吗？”

    女警员与两位同伴对视一眼，又朝屋外看了看，商量着道：

    “孟先生，为了避免有外人打搅，要不咱们先把卷帘门拉下来一半再说？”

    这个要求看起来似乎很合理，熟料孟亮闻言后，原本有些平静下来的心绪再次激动了起来：

    “不用！有什么事直接这样说就行了！没必要藏着掖着！”

    女警员沉默片刻，轻轻点了点头：

    “好吧，那咱们先不关门，不过找个位子坐下来谈，这应该没问题了吧？”

    这次孟亮倒没再拒绝：

    “可以。”

    孟亮的这间店面不大，内部除了各种维修工具外，只有一张一米宽的木头桌子，以及一副孟亮父亲喜欢靠着的躺椅。

    不过门店二楼便是孟亮一家的住所，所以很快，孟亮父亲便拿下来了几把塑料凳子供三位警官暂坐。

    “孟先生。”

    落座后。

    女警员正了正身子，轻咳一声，开口道：

    “首先自我介绍一下，我叫王莉，这两位分别是覃明炎与袁顺警官。”

    “另外，我和袁顺警官不是黔省本地的警员，而是来自信息安全技术部的某监督小组。”

    信息安全技术部？

    听到这个名称，孟亮眼中不由浮现出了一丝茫然。

    作为一名曾经的计算机专业在读生，他很清楚这个部门的相关职能。

    但眼下自己既没有发表某些非法言论，又没有传播敏感信息，对方为什么会找上自己？

    难道说是昨天晚上朋友分享的几个种子出了问题？

    可且不说这种做法值不值得如此兴师动众，就算是上头把自己立成了典型，前后半天不到的时间，王莉她们就能从燕京跑到黔省的小县城？

    坐歼20跳伞还差不多吧？

    眼见孟亮有些疑惑，王莉斟酌片刻，缓缓开口道：

    “孟先生，不知道你还记得四年前的4.23事件吗？”

    听到4.23事件这个词。

    啪叽——

    孟亮的左手下意识便一用力，将自己面前的塑料杯拧成了扁平一团。

    杯中的清水四溅，有些顺着桌沿流到了孟亮的裤子上，但他却丝毫不觉。

    与此同时。

    他的脸上骤然涌起了一股不健康的红润，喉咙里甚至发出了一阵嗬嗬声。

    一旁的孟亮父亲，亦是脸色一沉。

    他怎么可能忘得了这件事呢？

    四年前的四月份，他还是个某211大学计算机专业的大二学生。

    憧憬着能够谈一场青涩的大学恋爱，梦想着在毕业后从事自己最向往的警员工作。

    当初他渴望进入的部门，正是王莉所来的信息安全技术部。

    然而一切的一切，就在4月23号那天尽数变成了泡影。

    孟亮记得很清楚。

    那天他正在图书馆里查阅python的相关书籍，甚至书名他都记忆犹新。

    考虑到期间朋友可能有事找自己，便将手机平放到了桌面上。

    结果没想到。

    在他准备离开图书馆的时候，一位坐在他不远处的女生忽然带着一位女老师来到了他身边。

    女生声称孟亮在阅读期间偷拍了她的照片，并且认为他长期跟踪自己，要求老师出面处理。

    感觉莫名其妙的孟亮现场便展示了自己的软件使用情况，也就是每个软件的激活时长和耗电量。

    从使用情况一栏可以看得很清楚，当天他压根就没有使用过手机的相机功能。

    没有开启相机，怎么能完成偷拍呢？

    当时的那位女老师也是个很讲道理的人，验证了这个情况后，她便把孟亮放回了宿舍。

    整个事情虽然发生的有些突兀，但孟亮倒也没怎么放在身上，权当是一次偶然。

    结果没想到的是。

    当天下午。

    学校的表白墙上便出现了一篇小作文。

    小作文中脑补了孟亮长期跟踪、偷拍自己的经过，以一个受害者的形象哭诉了女老师的包庇行为，文字描述与相关事实完全背离。
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