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    对于考古，这个世界的人们并不陌生。

    前往未知的旧大陆，遍地危险，到处都是寄居兽。

    开拓精神加上冒险主义，带着英雄色彩的故事，是这个时期的青少年最喜欢追逐的梦想。

    元霄一提到考古，大家的精神都来了。

    不负众望,    元霄开始讲考古的事情。

    严格说起来，真正的考古，远比电视电影中演的更加残酷。

    那真的是拿命去换技术。

    就算是四大国，派出去的考古队，也不敢说绝对安全。

    整支考古队全军覆没也是常事。

    当然了，作为站在讲台上的老师，正能量的宣传还是首要的。

    元霄并没有提到阴暗和残酷。

    他清楚地知道,    这个时期的青少年,    需要的是更多的鼓励。

    未来的真实，要让他们自己选择后，才能更加清晰。

    “旧大陆的情况，可以说比想象得更为严峻，”元霄介绍着，“特殊的城市地带，往往有特殊的气候。

    造成如此的原因，我们并不太清楚。

    这也是国家创办教育的缘故，希望在座的诸位，将来掌握更高的科技技术，从而解开更多的谜题。”

    大家鼓掌。

    侯嘉锡也是点头，元霄总是能把话题往教育上引。

    这样类似聊天型的讲课，也算别具风格。

    大学的课程，授课形式其实鼓励的是多样化。

    这一点和高中天差地别。

    “那么这里我想大家都会留意到一个问题，”元霄开始提问，“对于世界的科技树而言，考古重要，还是自发的研究重要。

    其实答案不难,    很多人可能会说,    都重要。

    但是，大家是否真正想过，我们睁开眼睛的世界，面对的是什么样的情况。”

    学生们陷入思考。

    世界只有两百多年的历史，一开始的时候，就已经有一定的应用科技文明基础。

    就好比你不需要懂原理，照样可以使用电脑操作。

    不懂汽车的构造，不影响你开车。

    “所以我们看待本质性的问题，就需要本质性的思考，”元霄循循善诱，“如果说考古是鸡，自发研究是蛋，那我们需要思考的是，到底世界是先有鸡还是先有蛋。”

    究竟是考古衍生出自发研究，还是自发研究的需要刺激了考古。
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