第(1/3)页 上午9点。 炼金语言课结束。 夏佐没有收到任何来自于授课的经验奖励。 想想也对,上课的目的就是为了把课本知识记下来。 他自学完了《炼金学语言》,那必然不会再度收获记忆典籍的奖励。 今天的第二堂课是解剖课,需要前往莫顿夫人的炼金区域,上课前发放了这门课的基础教材——《解剖学图谱》。 课堂上会要求学生们动手解剖一些生物…这门课又被安排在午饭之前,所以特别具有减肥效果。 由透明玻璃搭建的解剖室里,夏佐和安茹儿共用一张解剖台。 莫顿夫人站在讲台旁,台上是一笼白色老鼠。 她是药剂炼金学,补剂和伤药学科的教授,和马尔斯·莫顿一样有着淡金色的头发。 下巴尖细,眼珠是淡蓝色,面容古板,嘴角有一条像冷笑一样的弧度,眼神扫过之处的男女生,都感受到莫名的寒意。 夏佐喉头一动,艰难地咽下口水,难以想象这位气质有些阴森的莫顿夫人,会是马尔斯的母亲。 “时间到了。我们开始上课。” 莫顿夫人双臂撑在讲台上,语气平稳地说道: “我是你们的解剖课老师。在成为法师学徒之前,你们的解剖工具是解剖专用的小刀、针、剪刀以及镊子。” 她拿起桌上的白手套,神色平淡地戴上,“我同样会使用这些工具来做演示,而不是使用法术。” “啪!” 防水隔油的皮质手套,紧紧贴合手掌,发出一声清脆的响声。 “你们自己分配一下解剖和记录的工作吧。” 安茹儿踌躇满面地盯着面前的白鼠笼子… 她作画的对象是人物、动物和自然风景,从未想过有一天要去解剖这些画作里出现过的生物。 “夏佐,你来动刀好不好?” “没问题。你帮我做记录就行了。” 夏佐把桌上的记事板和笔推到对方面前,把放置解剖工具的托盘拉到自己这。 这门课的实践性很强,按照正常上课的方式来收获经验,比死记硬背更轻松。 1分钟后,各小组内分工完毕。 莫顿夫人操控一只小白鼠,让它悬浮在半空中: “我们解剖生物是为了更好的研习炼金术,而不是为了施虐,一定要铭记这一点。 “现在,所有人把《解剖学图谱》翻到第11页。” 这一页上是老鼠的解剖图、解剖步骤讲解,以及普通鼠类的生理结构介绍。 解剖的第一步,便是要让解剖目标在无痛苦中彻底失去意识。 莫顿夫人拿起解剖针,对准空中的小白鼠: “看好我握针的方式、刺入的部位和角度,力气可以大一点,最关键的是瞬间发力,绝对不能犹豫。” 她变换站位和小白鼠的方向,以便让所有学生都能准确地模仿。 第(1/3)页