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    他却是有些心血来潮之感，冥冥之中有种感觉，或许这才是他需要走的道路。

    这感觉来的蹊跷，却又不显突兀。他不由想到：“我为什么不著‘史’以为道？”

    随着念头的萌发，他仔细考虑起这个方案的可行性！

    虽然，在十二大学派之中并没有史家，但是这并不能说明什么，史家的潜力其实不低。

    “以史为镜，可以见兴替！”

    历史虽然不阐述实际的教化之道，却可以让人从历史之中吸取经验、教训，可以从前人的智慧中寻找出路。

    历史不论是对个人，国家，民族还是世界，都具有难以替代的作用。

    历史是关于过去和现在，过去世界的发展形成历史，现在世界的发展创造历史。

    不论是什么人，不论是什么种族，都可以在过去的历史中学到知识，启迪智慧！

    并以此为契机，预测未来的走向。

    众人不止可以在历史中学到知识，开发智慧。更能将于天地有功之人记录下来，以供后人铭记。

    正所谓：太上有立德，其次有立功，其次有立言。虽久不废，此之谓不朽。

    圣人以身作则，以德行教化天下。又有先贤著书立言，以文字教化众生。唯有立功之人，虽口口相传，被后人铭记。

    但口口相传，终归会有缺失，时间一久，许多往事都会消散在时间的长河之中。

    比如封神之时，纣王居然不知道女娲娘娘在上古之时的大德，以至于口出狂言，亵渎神圣。

    若是有了历史，这些问题或许就可以避免。

    杨拓立“史”家，则可以将立功之人记录下来，使历史不会有所遗忘。

    纵然所有人都已经忘记，但是历史不会忘记。这正可补上三不朽中的“立功”之不朽。

    后人方才可知前人之艰辛，以历史为镜，不至于重蹈覆辙。

    历史看着毫不起眼，却是不可轻忽。儒家能够发扬光大，《春秋》的作用功不可没。

    不论是谁主宰天下，不论以何种学说治理天下，历史终不能否认。
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