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    等孟老师充分领教了朽木不可雕也这句话的真谛之后，不用他劝，孟老师以后也不可能再在唐果的身上费那么多的精力了。所以，这点口水，还是省省吧。

    学生那么多，每个都这么教的话，他们这些老师还能活吗？

    “孟老师。”

    唐果是奔到办公室的，她也不晓得孟老师找她有什么事情。

    她就想着孟老师找她的事情早点解决，那么她就可以继续自己的复习大计了。

    “进来。”孟老师看向唐果，“唐果，你做题的时候，是心算的？”

    唐果一愣：“算是吧。”

    在条件不允许以及题目数据太简单的情况之下，她的确都是心算的。

    得到肯定答案，孟老师更是意外了：“你……心算水平怎么样？”

    唐果苦笑了一下：“一般般。”

    她心算的能力是师门里垫底的。

    孟老师：“老师可以试一试你的大概程度吗？”

    “可以的。”

    因为唐果说自己的心算水平很一般，孟老师就让唐果先算了下三位数的加减法。

    孟老师一边临时报数字，一边把自己报的算术记录下来。

    报了十个三位数字的加减法，孟老师最后一位数字还没有落笔写完，唐果的答案已经出来了：“102。”

    孟老师：“……”

    孟老师吸了一口气：“你、你等一下。”

    于老师：“……”

    孟老师抓起自己身边的计算器，嘀嘀嘀地按个不停，最后出来的结果，果然是102。

    对于这个结果，在一边的于老师也看到了。

    本来对孟老师要试一试唐果心算水平一事，于老师是半点都不放在心上。

    他班里都没有出什么厉害的心算学生，唐果……算了吧。

    谁知道，才一道题就让于老师惊艳到了。

    孟老师这么随器读一遍的题目，于老师都还没听清呢，唐果就报出一个挺能唬人的答案。

    嗨，最后这个答案还是对的？！
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