第(2/3)页 考官继续提醒道:“请考生再次完善诊断以及治疗方法。” 陆晨又拿不准主意了。 从表面上看,似乎已经排除了继续性高血压。 但是陆晨看着床上的病人,始终感觉不太对啊! “最后三十秒作答时间!” “……” 走出第二个病房时,陆晨已经对自己产生了深深的怀疑。 这些考题到底是谁出的啊? 已经完全脱离了本科知识的范畴,甚至让一个临床经验丰富的医生来,他都不一定能答对吧。 …… 考试依旧在继续。 陆晨走进第三个房间。 这个屋的病人,是一个老态龙钟的老婆婆。 而她头上的颜色同样是红色! 从查体、问诊到最后的诊断和治疗,陆晨丝毫不敢有任何轻视之心。 好在这一次的病例没有超出陆晨的意料。 老太太是一个典型的慢性心力衰竭的病人,从诊断到治疗,陆晨自认为回答得非常完美。 “呼……” 走出第三个房间,陆晨松了一口气。 这第三个病例给了他一点儿信心,现在至少已经有了一丝丝把握。 “各位考生请注意,只剩下最后一个病房!” 轻轻推开最后一个病房的房门。 病房上坐着一个青壮年,他看起来和正常人没有什么两样。 红光满脸,精神、姿态全部正常。 陆晨集中注意力,看到他头上的颜色是绿色! 前三个病房中的病人头上颜色都是红色,只有这最后一个病人头上的颜色是绿色! 绿色代表着的是健康。 难道说,这个青壮年没有病? 另外让陆晨有些感到奇怪的,这个病人的身上同样连接着心电监护。 这一点,让陆晨丝毫不敢有所放松。 这个技能考试已经给了他太多的“惊喜”了。 开始问诊和查体。 “男性患者,三十岁。” “主诉:间歇性心悸1年,再次发作半小时。” “每次心悸症状,突然发生,随后突然停止。心肺腹查体全阴性!” 这一次考官并没有着急让陆晨诊断,而是拿出了患者发作时的一份心电图。 “解读这份心电图,对患者进行诊断和治疗。” 陆晨拿起心电图,仔细开始研读。 “节律规整,心率快,大概在160次/分。” “没有看见P波,QRS波正常。可以看见逆行的P波。” 陆晨快速浏览完整张心电图。 这是一张典型的阵发性室上性心动过速发作的心电图! 阵发性室上性心动过速,是一种心律失常。 可见于正常人和患者器质性心脏病的患者,可以通过射频消融彻底治愈! 这也是在心血管内科中,为数不多的可以治愈的疾病。 第(2/3)页