第三章 天才?学霸?-《反向学习,最为致命》
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“这可是你说的啊!”
“我说的!”
徐乾二话不说上讲台,拿起粉笔就开始写。
“啧啧,装模作样,我看啊,这家伙就是皮痒了!”
“语文老师脾气好,数学老师可不好糊弄啊!”
“他不会真的会吧!”
“就他?他要是会,我把名字倒过来写!”
实数a分别取什么值时,复数z=a2-a-6+(a2+2a-15)i(1)是实数;(2)是纯虚数。
啧,简单!
(1)复数z=a2-a-6+(a2+2a-15)i是实数;
a2+2a-15=0,
解得a=3或a=-5.
(2)z=a2-a-6+(a2+2a-15)i是纯虚数;
a2-a-6=0
a2+2a-15≠0
解得a=﹣2.
教室里面静悄悄的,唯有粉笔在黑板上面留字的刷刷声响。
一道题目解答完了,徐乾又接着解答下面的题目。
那样子,毫不犹豫,就好似一看到题目就知道答案。
“这……不会吧!”
“他连思考都没有,是乱写的吧!”
“肯定是乱写的啊,这种题目,再怎么说也得审题吧!”
“可是……你看于玉辉的表情,那表情不是惊讶吗?”
“哎,这题目难道答对了?”
“好……好像是对了!”
“嘶!”
第一题,第二题……
一直到四道题全部写完,也不过过去一分钟。
彻底解答完毕,徐乾丢下粉笔,帅气的从讲台下来,回到了自己座位上。
一连串的动作,一气呵成,甚至于让很多人都愣住了。
要知道,这已经是第二学期了,数学这个东西,已经刷掉了一部分人,因此有一部分学生已经放弃了数学课。
毕竟这学期结束,就要分文理科了,那些准备读文科的学生已经彻底看不懂黑板上的天书,也听不懂曹老魔嘴里蹦出来的中文和数学符号了。
因此,他们其实并不知道徐乾上去写的对不对。
但也有一部分人还在学习,准备走理科路子,这些题目其实不难,可问题是,这种解题速度,以及那解题时的漫不经心,实在让人侧目不已。
“竟然……真的全是对的!”
“这怎么可能,就算是我,也不可能不假思索就写答案啊!”
“难道是看过题目?”
“没错没错,肯定是看过题目!”
都是一个班的,还不知道对方学习怎样?
徐乾在班里就是个吊车尾。
除了那些已经彻底放弃数学,准备走文科的学生之外,徐乾的数学成绩也算倒数。
曹老魔有些惊讶的看着黑板上的解题步骤,心中有些诧异。
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