第三章 天才?学霸?-《反向学习,最为致命》


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    “这可是你说的啊!”

    “我说的!”

    徐乾二话不说上讲台,拿起粉笔就开始写。

    “啧啧,装模作样,我看啊,这家伙就是皮痒了!”

    “语文老师脾气好,数学老师可不好糊弄啊!”

    “他不会真的会吧!”

    “就他?他要是会,我把名字倒过来写!”

    实数a分别取什么值时,复数z=a2-a-6+(a2+2a-15)i(1)是实数;(2)是纯虚数。

    啧,简单!

    (1)复数z=a2-a-6+(a2+2a-15)i是实数;

    a2+2a-15=0,

    解得a=3或a=-5.

    (2)z=a2-a-6+(a2+2a-15)i是纯虚数;

    a2-a-6=0

    a2+2a-15≠0

    解得a=﹣2.

    教室里面静悄悄的,唯有粉笔在黑板上面留字的刷刷声响。

    一道题目解答完了,徐乾又接着解答下面的题目。

    那样子,毫不犹豫,就好似一看到题目就知道答案。

    “这……不会吧!”

    “他连思考都没有,是乱写的吧!”

    “肯定是乱写的啊,这种题目,再怎么说也得审题吧!”

    “可是……你看于玉辉的表情,那表情不是惊讶吗?”

    “哎,这题目难道答对了?”

    “好……好像是对了!”

    “嘶!”

    第一题,第二题……

    一直到四道题全部写完,也不过过去一分钟。

    彻底解答完毕,徐乾丢下粉笔,帅气的从讲台下来,回到了自己座位上。

    一连串的动作,一气呵成,甚至于让很多人都愣住了。

    要知道,这已经是第二学期了,数学这个东西,已经刷掉了一部分人,因此有一部分学生已经放弃了数学课。

    毕竟这学期结束,就要分文理科了,那些准备读文科的学生已经彻底看不懂黑板上的天书,也听不懂曹老魔嘴里蹦出来的中文和数学符号了。

    因此,他们其实并不知道徐乾上去写的对不对。

    但也有一部分人还在学习,准备走理科路子,这些题目其实不难,可问题是,这种解题速度,以及那解题时的漫不经心,实在让人侧目不已。

    “竟然……真的全是对的!”

    “这怎么可能,就算是我,也不可能不假思索就写答案啊!”

    “难道是看过题目?”

    “没错没错,肯定是看过题目!”

    都是一个班的,还不知道对方学习怎样?

    徐乾在班里就是个吊车尾。

    除了那些已经彻底放弃数学,准备走文科的学生之外,徐乾的数学成绩也算倒数。

    曹老魔有些惊讶的看着黑板上的解题步骤,心中有些诧异。
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