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    《工人日报》的表扬并没有带来实质性的改变，最起码当天没有。

    苏峥并不着急，在信息传播速度发达的后世，想要引导舆论仍需要发酵酝酿，更何况是信息传递缓慢的现在？

    按照惯例，大报刊登过的消息，地方小报会紧随其后报道。不一样的报道，文字中间透露的意思会发生微妙的变化。

    “《细微生活彰显改革之风》”

    “《改革，人人有责》”

    “……”

    “《是学习？还是抄袭？》”

    今天，苏峥特意把报亭所有报刊购买了一份，如他所想，大小报刊无一没有刊登关于《工人日报》报道的内容。

    前面几个看标题都知道报社从《工人日报》中提取了一部分内容进行延伸论述，这些不用看也知道文风很正，以鼓励表扬为主。

    当苏峥看到最后一份报纸时，手上动作一顿。

    “改革是大势，是全国人民齐心奋斗的目标，《改革需要主观能动性》让人阅之精神振奋，读之热血沸腾。古有天下兴亡匹夫有责，今日何尝不是改革大潮人人可为？！”

    “阅读时，为普通工人的积极主动欣慰，为带头表率的单位喝彩。细微处发现一件趣事，堵在心中不快，分于诸君同思。”

    “……”

    “明明是自己想出来的优秀方法，却成了外来者铺造声势的利器。回想京城造纸十一厂面临的困境和艰难，鼻头不觉发酸。”

    “伟人曾说：好好学习天天向上。短短八个字蕴含着对祖国下一代的期望和鼓励，如果有一天，我们发现努力学习远远没有抄袭实用，这八个字岂不是丧失本真？”

    “如果说抄袭是道德的不良，那么帮助抄袭的行为就等同于犯罪！”

    卧槽，真敢说！

    这篇文章文字内容不算很多，但言辞绝对犀利。

    加上文中两张海报图案和发布时间点对比，足以让读者了然其中内情。
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