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    她们每个小队的人数都不一样，但是她们结合在一起的效果却相差不大。如果在细点分析，就会发现更多的惊喜。

    举个例子呀，就近选一支队伍。这支队伍的队长天赋是冰。随之她的个性偏冷，能够冷静的思考问题，非常适合指挥这个位置，同时她的攻击力也不弱，在小队中她的实力可以服众，所以指挥上没有违令障碍。

    副队长是土系天赋，为人厚重，能够适当的调节上下之间的紧张感，便于融洽。同时她主要的能力就是防御，能够给予团队适时的帮助。所以与队员之间的关系更为和睦。

    a队员是火系天赋，为人火爆。天赋能力爆发力十足，攻击力也非常的强悍，所以她属于队伍中公认的主攻击能手。

    b队员的天赋是侦探，这个天赋有点鸡肋和偏门。但是在团战中却有举重若轻的作用。缺点是自保和攻击能力都非常的弱，所以她必须呆在攻击力强或者防御力强的天赋能力者身边。

    c队员的天赋是愈合，这个天赋就是救治方面的天赋。在一支小队中她的地位非常受欢迎，但是她的缺点和b队员一样。

    像这样的分配组成，这五个人组成的小队拉出去作用却非常的大，在秦秋整个团队中可以接潜伏侦查任务、主力攻击任务、救援任务等等。

    如此。秋队伍每个人都充分的发挥了自己的能力，后顾之忧也能得到队友的帮助。这样协同作战效果不要太好。

    看台上的各位满意的点点头，总算有一个领袖明白了团战的真谛。团战不是大家集结在一起随意的开展战斗，而是合理的分配。有序的组织、超前的判断。

    可惜，随着时间的转移，每一个具有天赋的人类都自视甚高，那种团队之间的默契具都不存在。哪怕前面有更强的人压制，最后地下之人，也会因为各种不愿意配合而产生纰漏。最后发展成为不可弥补的情况。

    校方明白只注重提高个人能力的培养方式，最后可能会害了学生。所以才会每年组织团战赛。目的就是让学生通过一次次比赛、分析。明白团队合作的重要性。同时也认清自己的问题，从而及早改正。

    这就是教书育人的深意。希望自己教导出来的孩子少走弯路，每一个人未来都能得到充分的发展。
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