第(2/3)页 一个熊孩子不知怎的从家里带来了一个方头铁锹,这东西是农民晒麦子的必备,收拢摊开全靠它,现在正被熊孩子拿着,让另外一个孩子蹲坐在上面双手抓着锹棒,然后抓着原地转圈。见到有人进来了,抓着铁锹棒忘记了继续转圈。 另一边,地上画着“跳房子”的格子,两个孩子在地上玩起了跳房子的游戏,身体轻巧而活泼。 没有变形玩具,没有手机网游,这大山的小学里,游戏方式依旧保持着质朴。 可这tm才叫童年啊! 看着院子里的四个孩子,听着教室里面传来的上课声音,有个教室看样子还是在上音乐课,何老师先是上去问,“孩子们,你们好,你们是在上课吗?” 黄飞看着四个孩子的玩法感慨说,“我以前也这么玩过。” 四个孩子有些拘束,“还有一小会儿时间就下课了。” “那你们俩这么没上课呢?” “我们是大班,比小学每节课少上...呃…少上15分钟。” “哦,你们是提前下课了哈,看这满头大汗的,吃个酸奶冰淇淋。” 两个熊孩子舔食之间,大喇叭响了,小学下课。 “你们好呀,孩子们。” 酸奶冰淇淋一个个分发而下,孩子们排排的站着准备领冰淇淋,气氛顿时热闹起来,遍眼数了一下,整个学校一共约莫有二十六七个学生,年级大小各不一。 李南池站在走廊里,一层的教室尽收眼底,木质的条凳长桌整整齐齐,一张讲台摆在黑色的木板之下,角落里放着一张风琴,墙壁上挂着一把吉他。不像城市教室里黑板一拉是显示屏,这大山里面的村子学校,除了日光灯和电风扇外,并没有其他电子设施。 好奇的走到另一栋楼,二楼是老师们办公的地方,一楼则是分成两个大房间,一间里面放着乒乓球台,另一间则是食堂,长条桌上整整齐齐的叠着碗。 可能是节目组要来拍摄的缘故,这里的空间装饰都挺热闹喜庆,教室里有的挂起了折叠的风车,有的在窗边挂起了千纸鹤。 走了一整圈,李南池突然意识到这里都没有一块玻璃,窗户还是木质镂空的,说好听点是富有民族气息,但实际上就是基础教育设施没跟上。 李南池晃荡的时候,一个老师看了李南池片刻后迟疑的说道,“你是李南池老师吧?” 得到肯定回复后。 老师兴奋的说,“我和孩子们都很喜欢你的歌。” 何老师顺势就问,“孩子们,你们都会唱这个大哥哥的哪首歌啊?” 几个孩子异口同声的说道,“【童年】!” “同学们,我们来唱两句:池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天,唱。” 第(2/3)页