第(2/3)页 李易这一次针对姜辉一家的出手,就给大家上一课了。 是势力的课、是技术的课、是经济供需关系的课。 还有多少手段,不晓得,因为姜家一波打击都没承受住,直接入坑。 宋璟不得不承认,自己能教给未来太子的,李易皆能教。 反过来,李易能教的,自己不知道是什么。 “李易,若一国太子,任由你教,你所授为何?” 宋璟不知道自己怎么就控制不住了,当着陛下和皇后的面问出来。 “首教用人之道,再教平衡之道,其次行政之道,最后攻伐之道。”李易顺嘴说出来。 宋璟愣了,他以为李易要按照庄子里的教育方法来进行。 怎么转回头,还是用人、平衡、行政? 没有什么数学、文学、物理、化学、经济,等等学问? “帝王之道择人为先,帝王之道平衡作辅,帝王之道行政顺之,帝王之道杀伐果决。” 李易坦然,给我太子,我就这样教,我才不会教太子各种乱七八糟的东西,那么多的东西他学得过来吗? 我买个电冰箱,坏了我还得自己修?我买辆车撞了,我得自己板金喷漆? “可是……但是……但可是……”宋璟实在不知道说什么好了,你教给学子们的本领不是这样吧? 而且你自己不都是研究出新东西,然后利国利民,顺便坑人嘛。 怎么一到了教授皇子的时候,一切都变了? 旁边的李隆基露出笑容,果然啊,自己这个现在的易弟,以后的那啥,办事跟寻常人就是不同。 这才是帝师,而不是什么太子太师。 宋璟表示服气了,原来人家李易针对不同的人有不同的教育方式。 “姜家的事情结束了?”宋璟只好转移话题。 “姜家有什么事情?姜皎应该下去,老毕没跟你说?他能力不行,占个国公的位置到无所谓,实权太大了。 还有李林甫,把李林甫安排到京兆府的各县巡查使的位置吧,他会干得不错,二十个县,让他负责监察。” 李易把李林甫顺手安排了一下。 李易没想过把李林甫给收拾下,李林甫对大唐开源方面的作用很大。 很多文人说王莽,给打上各种标签。 第(2/3)页