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    刘老师道：“李异同学，雷铮也许可以从某些途径看到这个案例，那他的分析应该就与标准答案一模一样，然而雷铮同学给出的却是另一种让人耳目一新而且简练有效的分析，我个人认为比标准答案还要好，现在，就让我们来看看标准答案，大家再综合分析一下，看是雷铮的答案好还是标准答案好……”

    刘老师分析案例的时候雷铮依然很认真地听着，他开始对破案产生了一些兴趣，他要抓捕的天庭逃犯有不少有滥杀无辜的前科，他们逃来人间界必然会重操旧业杀人练功。

    要想第一时间获知凶杀的消息，确认死者是不是被妖魔鬼怪杀死的，做个刑警应该是个不错的选择。

    刘老师说的是另外一种破案思路，刚才雷铮的分析只是自己上万年历练的经验之谈，刘老师的全面分析对雷铮有非常重要的启发作用，每一种思路和技巧都像是给雷铮打开了一扇前所未见的门，通向的是一个雷铮陌生的领域，让雷铮脑洞大开。

    两节案情分析课似乎眨眼就过去了，雷铮完全就是意犹未尽的感觉，恨不得抓着刘老师仔细听他解说一个又一个的案例。

    “刘老师的下一节课是什么时候？”雷铮问岳刚道。

    岳刚笑道：“你啊，若是早一年有这么勤奋就好了，刘老师的案情分析课已经是最后两节，这个星期结束之前所有课程都要结束了。”

    “啊！”雷铮遗憾地说道：“那真的是太可惜了，还有什么办法可以补救吗？”

    岳刚道：“你可以去找刘老师向他要一份他讲课的课件，当然，你也可以去问我们的班长孔雅雯，她应该有全套的。”

    雷铮向孔雅雯的位置望去，却见伊人袅袅早已不见了踪影，雷铮道：“好吧，明天见了她再问她要吧。”

    岳刚惊讶地说道：“你还真打算问她要课件啊，你啊，早一两年能这样就好了。”
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