第(2/3)页

    他们是新的一批学生，因为年假，很多人都回去了，留在京城，能被‘邀请’来听课的并不多。

    好一会儿，终于有一个太学生，站起来，恭谨的问道：“大相公，学生想问关于朝政，不知可否？”

    不止是学生，哪怕李清臣，沈括都认真起来。

    从神宗的‘王安石变法发’，到元祐六年末的‘新党新法’，再到而今逐渐成型的‘绍圣新政’，一路上，都是备受争议，甚至于，遭到了天下绝大部分人的反对与抨击。

    赵煦让章惇来讲课，本身的目的就是宣传‘绍圣新政’的方针大略，争取支持。

    章惇看向他，道：“问。”

    这个学生穿着很朴素，还有不少补丁，但面容异常干净，他有些紧张，还是抬着手，肃色道：“学生敢问大相公，‘绍圣新政’，能成功吗？安石相公前车之鉴，您为何还坚持‘新法’？”

    李清臣看着这个学生，本来紧绷的脸色稍稍和缓。

    这个学生还算懂事，没有问过于敏感的问题。

    沈括面色如常，这个学生问的，其实也是很多人想知道的。

    ‘王安石变法’，其实在神宗朝两度罢相后就已经失败了，神宗皇帝改元后，‘新法’便停滞不前，趋于崩坏。

    高太后垂帘听政后，彻底废除‘新法’，算是彻底终结。

    纵然‘新党’再恨，再愤，在当今绝大部分人看来，高太后其实是收拾了残局，稳住了大宋局势，替‘新党’擦了屁股。

    ‘新党’反复，再次掌握朝堂，‘新法’演变成了‘绍圣新政’，要再次掀起轰轰烈烈的变法改革了。

    章惇面容严肃如常，点点头，道：“你知道修黄河治理吗？黄河泛滥千年，从古至今，历朝历代，从未停止治理，但从未成功，我朝也兴师动众，甚至于几次易道，水患难解。治国与治河一样，明知道苛政如虎，贪腐盈野，百姓生于水活，天下沸沸，正如黄河滚滚，浊浪拍空，随时可能决堤，淹没大地。我以及我的同僚们，要做的，并不是彻底功成，而是采取行动。‘绍圣新政’的真正意义在于作为！”

    这个年轻学生愣神，有些没反应过来。

    他只是简单的问了个问题，怎么就引出这么多。

    还有，大相公，好像没回答他的问题吧？能不能成啊？
    第(2/3)页