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    胡可欣懊恼了下，因为这题她是会的！

    可是正当她想要按下按钮时，李艺却抢先回答了。

    董卿随即道：“接下来让我们继续看下一道线索题！”

    康震老师很淡定，“你们继续看，这线索还是在同一副画里......”

    他在画的中间横着画了几条线，勾折的线一下子就让人看出那是一座座山。

    而山底下有几条水纹线，这就表明这边上可能是个湖或者是海！

    不多时，康震老师又在山腰上画了一棵树。

    那棵树的形状有些模糊，但在李艺的分析下，他认为这是一棵松树！

    接着康震老师连续画了许多的树排比着，随即念叨：“不知道大家有感觉了没樱”

    “好！”

    康震老师画笔一落，拿出一个关键字出来。

    “清字！”

    在场的观众看了后，都一下子糊涂起来，这个清字和这幅图有什么关系呢？

    “这是什么啊？”

    “我就看到了那些树，然后一些山？是么？”

    “好难啊！人家是你画我猜，他这是你画我傻了！”

    “我觉得应该是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。”

    “不是吧？我觉得山峰也不抖擞啊，而且也没有清的关键字啊！”

    大家都纷纷疑惑着。

    可没想到李艺早就在心中有了答案。

    他又再一次抢到了这道题的抢答权！

    所有人看到后，都不禁惊讶起来。

    李艺又想到了？

    只见他想了想道：“我给出的答案是，明月松间照，清泉石上流。”

    哗啦的掌声在他话还没有完之前就已经响起。

    不管对不对，这种自信抢答的精神就值得大家赞扬！

    当李艺完后，一些后知后觉的猛地反应过来。

    “对啊，好像是啊！”

    “就是这首诗，我一直没想到，他刚一念我就想起来了。”

    “唉，果然还是有差距啊。”

    “为什么艺哥长得帅，还能背诗。”

    康震老师听到李艺这个答案时，微微笑了下，随后题字道：“明月松间照，清泉石上流！”

    “李艺抢答正确！”董卿立即道。

    在场的观众们，特别是少年团的成员们很是激动。

    他们甚至都站起来为李艺鼓掌着。

    虽然这的确有些夸张。

    但这也明李艺的答对带给他们太多的惊喜和意外了。

    康震老师继续作画着，他在画的左下角再一次画起了勾折线，那沟壑的线条让人感觉应该是悬崖。

    其中在石头的中间有稍许的瀑布水留下。

    而其中有一个人正在悬崖边，抬头望着什么。

    康震老师在画到这里的时候，便停下了手中的画笔，而是拿起了关键字。

    “云字！”

    就在那一刹那，拍下的按钮声再一次响起。

    不少人都纷纷看了过去。
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