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    第二节课下课后，收到通知的初四年纪所有班级，急匆匆的赶往操场，在所有教职工和学生的见证下，校长刘成伟对丁海洲的事情进行了全校通报说明。

    并强调，日后一旦发现有教职工收受学生家长的财物，发现一例处理一例，绝不姑息。严令所有教职工，关注学生的身心健康全面发展，不要只把目光注视到学生的成绩上。

    必须深入学习6月13日国务院颁布的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推行素质教育的决定》，以“素质教育”为旗帜的教育改革，必须培养学生德智体美劳全面发展。

    直到此时，安子善才知道上课的时候听到的那一阵急促的警笛声，原来是把丁海洲抓走了，安子善觉得好像事情确实闹大了啊。

    而且，张明教似乎在借这件事进行或者是推动什么计划。

    全校通报之后，安子善让张华去打听一下事情的经过，猛然得知抓捕丁海洲的时候，文敏就在现场。

    得知这个消息，两人沉默不语，气氛沉重。

    他们俩都知道，文敏是一位好老师，认真负责，他们也不想让她受到这样的伤害，但现在来看，伤害已经不可避免了。

    下午第一节课，是语文课。

    语文老师兼班主任的文敏，第一次在自己的任课时间内没有出现在讲台上。

    只是让班长兼语文课代表的张玲玲宣布上自习。

    看到边上忧心忡忡的张玲玲，安子善面色阴晴不定，最终还是忍不住问道：“玲玲，文老师怎么样了？”

    张玲玲并不知道这件事出自身边这个人的手笔，泫然欲泣道：“我感觉文老师很不好，她眼睛红肿的吓人，我在办公室没有找到她，后来别的老师跟我说她可能在宿舍里。”

    安子善皱起了眉，不可置信道：“文老师在宿舍里？”

    张玲玲点点头，闷声道：“嗯，我去的时候，她趴在床上哭着呢，哭的好伤心。”

    顿了一下，张玲玲又道：“让我说，丁海洲根本不值得文老师为他哭，文老师那么好，他配不上。”

    安子善翻了个白眼，你知道啥叫配得上配不上不，瞎掺和。

    “安子善，你说，我们能不能帮帮文老师啊？”张玲玲一脸希翼的看着他。

    安子善愣了一下，疑声道：“怎么帮？你知道文老师是因为啥事这样的吗？你以为就是因为丁海洲被抓走吗？”
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