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    而吴凡也正是根据崇拜值的数值，加上刚刚江若雨叫住他的那一句，判断出了江若雨在夸他的事实！

    然而系统每

    一笔获得的崇拜值都是可以追查到详细信息的，吴凡只需心念一动，悄悄联系系统，便能够得知江若雨刚刚说了什么。

    所以，他的心情才会忽然发生改变！

    可是为了照顾江若雨的颜面，同时也是隐藏自己身上最大的秘密，吴凡只好选择当做什么都没听到一般。

    但江若雨这句夸赞的话，却悄然在吴凡的心底刻下了深深的痕迹......

    ......

    “在正式进入课程之前，我们要先了解什么是科学！”

    “所谓科学，简单来说，就是明白我们身边所发生的一切现象的基本原理，而后加以利用，造福人类！”

    “举个例子，你们有没有想过‘为什么水是从高往低流，而不是从低往高流？’”

    “为什么有的树叶颜色会不断从绿色变为黄色，而有些树叶则不会？”

    “为什么果子成熟了，是掉落在地上，而不是飞向空中？”

    “......”

    随着吴凡的一句句发问，众人不禁陷入到深思中。

    是啊！

    为什么呢？

    这些现象在他们眼中，就是习惯性使然，下意识认为它本就该这样！

    可若是要他们具体说出个理由来，却又不知道该如何作答。

    “老师！这些现象......从我们出生起就是这样的，研究它们......有什么意义呢？”

    有位学生想不通为何要去琢磨这些寻常之事，举手问道。

    “是啊！老师，在我们看来，这就和人饿了要吃饭一样，都是很自然的事情！研究这个有什么用呢？难道可以让我们不用吃饭了？”

    杜宁宁也难得地认真思考道，不过还是三句话离不开吃。

    吴凡笑着解释道：“你们有这个疑问也很正常。但老师想告诉你们，千万不要小看科学！研究它不仅意义重大，而且还能改变世界！”

    此话一出，众人皆惊！

    “不可能！难道这科学比魔法还厉害？”

    “没错！想要改变世界哪有这么简单？”

    “老师，你看天上，有头会飞的牛耶！没错，就是你吹的！”

    “......”

    吴凡是黑着脸把周轩文提上来的，他随手捡了一块大石头，说道：“这石头可比牛轻多了！来，你给老师吹到天上去，吹不上去下午加训！”

    周轩文：“......”

    我太难了！

    ......

    这个插曲过了之后，吴凡才针对学生们的质疑，解释道：“记住：凡事皆有可能！不要轻易地否定任何一件事！”

    “你们试想一下，鸟儿之所以能够翱翔天际，是因为它有一双翅膀。如果我们研究透了这翅膀的原理，利用其它材料打造出一个类似于翅膀的机器呢？它是不是可能载人飞行？”

    “再比如，你们已经骑过自行车了，它是不是刷新了你们的三观？如果再进一步，研发出一款动力装置放在上面，是不是不需要你们动手，这个车子就会自己跑起来了？甚至还能跑的很快？”

    “更或者，随着我们认知水平的逐渐提高，到后面我们甚至可以发明出一种装置，它可以让相隔千里的两人互相交流，就像是面对面说话一样，十分方便！”

    “......”

    随着吴凡一个个的举例，众人的表情逐渐变为目瞪口呆，他们陷入到吴凡所描绘的那个神奇的世界中，久久不能自拔。


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