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    历史，无双感觉和初中没啥区别。

    地理，和初中差不多。

    生物，延续加深初中的知识。

    特别是无双处于的高三。

    每一天面对的都是来自各个老师的“肺腑之言”学会给自己定目标，学会专注于一件事，学会承受挫折，学会钻研，培养自我学习的能力，反正就是那套目标明确，专注于既定目标，能抗击挫折，自主完成学习目标，等等的心灵鸡汤。

    其实怎么说，无双个人觉得读书这玩意，天赋比老师重要，打个比方，上学的时候老师上课讲的懂的自然懂了，不懂的去补习完还是不懂，所以说，读书也要看天赋的，有些孩子就不是读书的料，上再多的辅导班也没什么卵用，还不如用这些钱搞点投资以后给孩子搞点别的事业，至少无双就是这样认为的。

    读书不是唯一出路，只是条捷径，读书出来还不是要跟为财米油盐奔波。

    21世纪。

    读书不靠天赋，连最伟大的爱因斯坦都说“No”，读书只靠天赋。

    正所谓。

    天赋决定上限。

    努力决定下限。

    为什么有些人天生读书成绩就很好，而有些人无论多勤奋成绩也上不去？

    这个问题有鲜明的指向性，强调了天赋对于学习的重要性，但它似乎削弱乃至抹杀了后天勤奋的作用，这也是“天赋论”被许多人一再攻讦的原因。

    无双读高中时见过很多埋头苦学的人连个三本也没有考试，其中也包括他自己，可能你们会说他们学习方法有问题或者是考试紧张发挥失常了，付出了总会有收获。

    可真的100%是这样嘛，不见得，那是网上那些考上清华北大的学霸总结的学习方法无双是看了一遍又一遍，而对无双而言根本就没有用，可能没有用心吧，但是无双想说读书的确是需要天赋的，没有脑子，你没有一个清晰的脑回路，就没有办法把一个知识点弄得透彻，题目千变万化总不能把所有题都背下来。

    所以无双想说。

    每个人都要给自己一个清晰的定位知道自己擅长什么，社会的压力这么大，不一定非得揪着读书这个点不放，人生短暂，希望每个人都有美好的未来！

    还是那句话。

    读书读得好，离开天赋，确实无比艰难，而有天赋却不勤奋，也是暴殄天物，所以无双的结论是，读书有天赋别浪费，读书没天赋别勉强，但该努力的时候要努力，否则，连是否有天赋也不见得能搞清。

    “胖子，听说你进了荣耀社团对吗？”

    第一节下课，一个个同学围了过来，一脸不可思议的看着史无双，难以想象，胖子玩王者竟然这么厉害。

    “什么荣耀社团，没有听过，别烦我。”无双一怒，伏尸万里，懂不懂。

    “史无双，我代表东区荣耀社团邀请你进团。”
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