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    “我夸自己了吗？”

    江小寒显得有些疑惑，自己分明就是在遗憾啊！

    自己的学习已经卡在这一个瓶颈期很久了，连郁闷一下都不可以了吗？

    “夸了！”

    赵婉兮并没有跟江小寒争辩，而是十分笃定地说道。

    “可能……”

    江小寒迟疑了一下：“优秀的人，不论做什么，在你们看来都是优秀的！”

    “脸！”

    赵婉兮给了江小寒一记鄙视的眼神。

    来自赵婉兮的负面情绪值，312！

    刷了一波赵婉兮的负面情绪，江小寒也不知道该说什么，因为这不是他的本意啊！

    尴尬之余，江小寒趁着赵婉兮不注意，随手把她刚刚要收起来的那张卷子给拿了过来，然后找出一支笔，在空白那几个位置写了起来。

    赵婉兮也没想到江小寒会突然这么做，而且江小寒的动作太快了点，赵婉兮想要阻止也来不及了，见他一点都不客气地在上面写了起来，赵婉兮陷入了沉默。

    暗暗观察了一下，见赵婉兮似乎没有太大的反应，江小寒也不管她了。

    没有办法，为了完成班主任和老妈的任务，江小寒也只能主动一点了，要是等赵婉兮自己开口问，江小寒都不知道要等到什么时候。

    江小寒写的不算快，因为他不但要把正确答案写出来，还要把每一个步骤给写清楚，并且将答题的思路体现出来，最后标明该题目所涉及的知识点。

    只有这样，江小寒才能让赵婉兮理解和掌握相关的思路和知识点，而不是只得到一个没有太大意义的标准答案。

    赵婉兮理解了之后，以后再碰到类似的题目，基本也不会有太大的问题。

    在做题的过程中，以一种灵泛的思维去运用自己掌握的知识解题，并寻找新的思路，同时了解自己的不足和短板，然后慢慢补上。

    这，才是做题的真正意义。

    否则，一味的题海战术而未经思考，也只不过单纯地提升已知题型的熟练度，一旦遇到比较刁钻并且之前没碰到过的，可能就容易脑子短路。

    哪怕是文科，要识记的内容有很多，但理解同样重要。

    一法通万法通，善于思考的学习方法才能事半功倍。

    赵婉兮的不足也很明显，就是基础太差，虽然经过这段时间，这个问题已经好转不少，但想要将之前落下的基础全补上来，并不是那么快和容易的。

    有些题，赵婉兮不是不会做，只是涉及的知识点正好是她薄弱的，做起来也比较费劲。

    而江小寒把这些知识点标出来，反而有针对性地帮她找出了短板，更有助于她查缺补漏。
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