第(2/3)页

    这是他前段时间在写原创侦探小说时产生的想法，他想塑造一个华夏本地的名侦探，而这个名侦探会跟其他一些侦探产生关联。

    比如小说主角秦朗，一个华夏的刑警，在遇到一个符号难题时，会打电话请教他在哈佛的朋友兰登，也就是《达芬奇密码》中出现主角——符号学家罗伯特·兰登。

    又比如在一起跨国案件中，秦朗又跟美国的警探哈利·霍勒协同办案，这个哈利·霍勒，就是《雪人》里面查案的警探。

    张重会把所有侦探的时间线给捋好，只要这些侦探的时间线有重合，他就会让他们产生联系。

    两人在这聊着天，不知不觉不少家长也都慢慢朝这边靠近。

    认出张重的可不止李烁一个，这些家长基本上都是跟李烁年纪差不多的，三十到四十岁之间，不少人都看过张重的书。

    不过他们不像李烁这样主动，虽然认出张重，也只是朝这边靠近一点，并没有加入两人的谈话。

    没过一会儿，吴子云走了过来，他一来就看到张重周围围了不少人，心说张重果然是名声在外，在哪儿都能被人认出来。

    芃芃正拉着李子尼在说话，忽然看到自己老师来了，蹦蹦跳跳跑了过去，“老师，老师，我来啦。”

    吴子云笑道，“前两天给你布置的作业我还没检查，一会儿拿给我看看。”

    “我没带来啊。”芃芃歪着头说道。

    “那就等活动结束之后，再拿给我看，你先回去跟你爸爸站一起，老师还有点事情。”

    “哦。”芃芃点了点头，然后回到了张重身边。

    很多人看到吴子云过来，不过都不认识他。

    虽然吴子云在美术界很出名，但是在场的家长平时并不关心美术界的事情，所以不知道他是谁。

    为了引起大家注意，吴子云轻咳了一声将人们的视线引了过来，“大家好，我是这次少儿美术家活动的主导老师，我叫吴子云，大家可以叫我吴老师。首先要对你们表示抱歉，因为学院本身的原因导致了活动延期，耽误了诸位的行程。”

    “没有，没有，可以理解。”家长们纷纷开口。
    第(2/3)页