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    【老师丙最喜欢惩罚学生了，可是它不知道，某个学生，是它的克星】

    “克星？百分百吗？”张毓语拿着这个小纸条若有所思。

    如果纸条所说属实，那么是不是意味着，几个老师也不是有绝对主导位置，玩家们也不是处于绝对不能反抗的劣势。

    双眼发亮的张毓语去找他们班的学生了。至于老师丙，似乎是高二四班的吧。一会儿回去问问，看能不能从高三一班的玩家中换到相似的小纸条。

    当张毓语找到聚在一起补习的同班玩家，发现其他几个班的玩家也聚集过来了。

    “生当作人杰应当没死，但是被老师乙带走了，不知道去了哪里，”这是和生当作人杰是一个班的玩家透露的消息。

    hero问，“他上午剩下的考试都不在？”

    难道取消考试资格是取消剩下所有的考试资格吗？那么，现在的生当作人杰去哪里了？

    “不在，”高二四班的玩家神色凝重的摇头。

    张毓语听了一耳朵，忽然问道，“你们班的老师是甲乙丙丁中的哪个？”

    “是丙，怎么了？”那玩家回问，其他人也看向张毓语。

    现在大家是一条绳上的蚂蚱，张毓语也没有故作隐瞒，直接将小纸条放在众人面前。

    “这……这意思是只要老师甲乙丙丁惩罚到了克星玩家，主导权就能逆转？”高二四班的玩家双眼亮晶晶的，呼吸都变得粗重了。

    “或许真的有可能，”一声磨难兴奋的应和，不过他担忧的问道，“我们几个班加起来玩家不少，克星玩家该怎么确定？一个班又有几个克星玩家呢？”

    “先将受惩罚，老师却没有出事的玩家一排除，就剩下小半的玩家了，”从前有道理智的分析。

    张毓语也提出自己的猜测，“克星玩家应该会有提示，所以接下来我们最好找到这些小纸条，再次缩小范围。”

    “事不宜迟，趁着现在还有时间，大家分头去找小纸条，”最后hero如此说道。其他人没有意见，比起之前的死气沉沉，这个小纸条让他们看到了希望。

    就这样，在剩下的大半个小时，众多玩家也不休息了，赶紧去找小纸条。

    人多力量大，在最后十分钟，众人集合，果然又找到了是哪个小纸条。

    【老师甲害怕女生，谁知道它惩罚女生会发生什么呢？】
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