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    清露很是得意，“怎么样，我厉害吧，就算不会武功，他们也照样会服气我的！”她已有了一种，培养出优秀“死士”的梦想已近在眼前的感觉。

    其实除了统计图表外，清露还把现代的什么耐力跑啊障碍跑啊走队列等训练方式加入到了所编写的教程中，就是家里没场地时，小厮们提前练习的那些。

    对这些东西清露是不在行的，充其量只能说是知道个皮毛，但没关系啊，秦怀恩不仅很擅长，还有足够的实践经验，两人在一道仔细商讨后，系统且实用的方法就出炉了，让清露在编写教程时，别提多顺利了，眼后一本教程就快写完了。

    秦怀恩连连点头，作为总教头，他的感触是最深刻的，以至于他常常幻想，这要是用这个法子来带兵，那该有多么好啊！

    不过，就算是用来带小厮，秦怀恩也深感满足了，他真没想到清露的办法这么厉害。

    开始时，弄这批小厮只是秦怀恩的心血来潮，后来来得人多了，秦怀恩也没往心里去，别说七十七个，就是七千七百个，他照样能把他们管得服服帖帖，哪怕清露想要死士，他也有信心训练出来。

    清露又编教程又画图表又设计宿舍的，秦怀恩并没放在心上，只不过是为了让清露开心，才竭力配合全部采用的。

    却没想到这些奇奇怪怪的法子，带来了堪称惊人的效果——适合习武的小厮们中已有人有了气感，至于骑射啊算账啊识字书法待人接物等方面更是涌现出了大批的好苗子。

    最可贵的是，他们的纪律性显著提高，让秦怀恩管理起来别提多轻松了。

    要知道，最早的那批孩子来了也不到半年，最晚的则有刚刚结束十天隔离期的，可以想见，十年之后，不，哪怕是三五年之后，这些孩子都将成为独当一面的人才。

    秦怀恩常常想起清露的那句话，“把恰当的人用在恰当的地方”，他真的难以想象，当把这些人才都用在了恰当的地方后，那该是多么宝贵的一笔财富。

    秦怀恩现在对清露是深深地信服了，当下脱口道，“他们敢不服气你？！谁有异动，你回头都告诉我！”
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