第176章 李承乾找老师-《大唐第一太监》
第(1/3)页
李承乾要求叶枫当他的老师,李世民听后,有些疑惑,叶枫是有才能,可是教书育人一事,还有待商榷,这可不是开玩笑的,而且叶枫看似很闲,可一旦有紧急情况出现,第一选择便是他。
“承乾,不要胡闹,为何要更换老师?”
“父皇,儿臣听闻叶枫有惊世之才,若是能让他指点一二,定会受益无穷,原有的老师不需要更换,儿臣只想多学点能力,三人行必有我师,多一个老师就能发现更多的不足,也能更好的提升自己。”
李世民听后很欣慰,觉得李承乾非常懂事,作为一个储君,确实应该多学点知识,这一点绝不会错。
“承乾,你有心了,不过这事父皇还要考虑一下,你先下去吧,明日给你一个答复。”
“好,那儿臣就告退了。”
于是乎,叶枫被李世民传唤了过去。
李世民开始向叶枫询问:“君主如何做称为明,如何做称为昏?”
叶枫想了想说道:“能听取各方面的意见,就是明,偏听偏信,就是昏。”
李世民饶有兴趣的追问道:“举个列子给朕听听。”
“从前尧帝体恤下情,详细询问民间疾苦,所以能够知道有苗的恶行,舜帝目明能远视四方,耳聪能远听四方,所以共工、鲧、兜不能掩匿罪过,此为明君所为。”
“那昏君所为呢?”
“秦二世偏信赵高,造成望夷宫的灾祸,梁武帝偏信朱异,招来台城的羞辱,隋炀帝偏信虞世基,导致彭城阁的变故。”
“不错,确实如此,君主善于听取各方面意见,则亲贵大臣就无法阻塞言路,下情也就得以上达,关于这一点,朕自认为做的还不错。”李世民对叶枫的观点非常认同。
“陛下当然是明君,大唐将会越来越强大。”叶枫顺带着奉承了一句。
李世民继续提问:“隋朝开皇十四年天下大旱,隋文帝不准许赈济百姓,而让百姓自己到关东地区寻找食物,等到了文帝末年,全国储备的粮食可供五十年食用,隋炀帝依仗着富足的粮食,奢侈无度,终于导致国家的灭亡,你有何感想?”
“只要储备的粮食足够应付旱灾就行了,主要看如何使用,粮食再多,如果运用不当,将毫无意义。”
李世民点了点头,这正是他所要的答案。
第(1/3)页