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    因为太难听了，而且时间太长，在场大家只听了几十秒就一致要求暂停。

    凌星夜闭目沉思片刻，抬起头看向不知火瞳：“瞳，怎么样？”

    不知火瞳也紧闭双眼，在脑海中回忆、分析刚才的音乐。

    “确实，对大脑的记忆区域有一定影响。不过因为时间太短，所以变化完全可以忽略不计。”

    “似乎可以对人体的脑电波产生作用。”御坂美琴指着自己的脑袋说道，“刚才我看到大家的电波有趋同的趋势。”

    “是学习装置。御坂不甘示弱地举手回答。”

    不知火瞳看向她：“学习装置？你确定？”

    “御坂确定，因为御坂的所有技能知识，都是通过学习装置习得。刚才的感觉，很像御坂在学习装置当中的时候。御坂认真解释道。”

    学习装置——是一种通过刺激人体五官，直接将知识或者技能灌输进大脑和身体的神奇装置。堪称是所有学生梦寐以求的神器。

    其最新型号的参考原型……就有借鉴不知火瞳的“记忆构筑”。

    “但是……学习装置有提升能力等级的功能吗？”凌星夜问道。

    凌星夜当然也清楚学习装置的事情，他的日语就是不知火瞳通过类似的办法快速掌握的。

    不知火瞳点了点头：“这么想来，确实有可能！一学期下来，我们班里的同学们，能力不是都有显著提升吗？”

    “但是无论如何也不可能达到等级提升的程度。”她又补充道。

    “而且，不是说学习装置是刺激五官感受吗？只听音乐的话，不是只有听觉受到刺激？”佐天泪子提问。

    “通感。”不知火瞳马上想通了，“就像望梅止渴之类的例子——只刺激一个感官，但是通过大脑的处理，可以影响到其他感官。所以，只要经过特殊的设计，只用音乐也可以做到同步刺激五感。”

    


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