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    宣和年间，宋徽宗也常来画院亲自指导，有一次让画家画孔雀开屏，看了很多幅都不满意。

    问他为什么，他说孔雀开屏一定先举左脚，而画家都画成了右脚，可见宋徽宗还是很有生活常识的。

    所以许多人说，宋画、古希腊文明、欧洲文艺复兴是人类历史上极其辉煌的三件大事，也的确，宋画的伟大成就，其主要贡献就是来自于院体制之内的画家，当然也包括院体制之外的那些伟大画家，像董源、范宽等等。

    宋代画院的画风主要是青绿巧整和水墨苍劲两派，这两种风格一直延续到今天。

    从宋太祖到宋代倒数第二个皇帝宋度宗，宋代的大画家一直源源不断，仅待诏一级的画家就有180人之多，像张择端、李唐、苏汉臣、刘松年、李嵩、马远、夏圭、梁楷等等，几乎一生大部分时间都在画院工作，并留下了极其灿烂辉煌的不朽之作。

    从这些方面都可以看出，宋朝其实挺开明的，科举制度方面，也的确最为完善，可谓是德智体美劳全面培养人才。

    当然，可能也有许多朋友不服，说什么明朝才是，其实不然，只能说明朝是中国古代科举制度最鼎盛的时期，并不是最完善的时期。

    因为元朝开始，蒙古人统治中原，科举考试就进入衰落时期，变成了只以四书试士，也就是路越走越窄了。

    元朝灭亡后，明王朝建立，科举制才重新进入了它的鼎盛时期，但已经不完善了。

    虽然明代统治者对科举高度重视，科举方法之严密也超过了以往历代，但还是没有宋朝完善。

    这里可以给大家简略的说明一下明代的科举，要知道在明代以前，学校只是为科举输送考生的途径之一。

    注意，只是之一，不是唯一，也就是说，即便你不去学校，在家自学成才，也是可以去参加科举的，这算是很开明了吧。

    可到了明代，进学校却成为了科举的必由之路，是算是参加科举的唯一途径。

    明代入国子监学习的，通称监生。

    监生大体有四类：生员入监读书的称贡监，官僚子弟入监的称荫监，举人入监的称举监，捐资入监的称例监。

    而监生是可以直接做官的，特别是明初，以监生而出任中央和地方大员的多不胜举。

    明成祖以后，监生直接做官的机会越来越少，却可以直接参加乡试，通过科举做官。

    参加乡试的，除监生外，还有科举生员。

    只有进入学校，成为生员，才有可能入监学习或成为科举生员。

    明代的府学、州学、县学、称作郡学或儒学。

    凡经过本省各级考试进入府、州、县学的，通称生员，俗称秀才。

    取得生员资格的入学考试叫童试，也叫小考、小试。

    童生试包括县试、府试和院试三个阶段。

    院试由各省学政主持，学政又名提督学院，故称这级考试为院试。

    院试合格者称生员，然后分别分往府、州、县学学习。

    生员分三等，有廪生、增生、附生。

    由官府供给膳食的称廪膳生员，简称廪生；定员以外增加的称增广生员，科称增生；于廪生、增生外再增名额，附于诸生之末，称为附学生员，科称附生。

    考取生员，是功名的起点。

    一方面、各府、州、县学中的生员选拔出来为贡生，可以直接进入国子监成为监生。

    一方面，由各省提学官举行岁考、科考两级考试，按成绩分为六等。

    科考列一、二等者，取得参加乡试的资格，称科举生员。

    因此，进入学校是科举阶梯的第一级。

    明代正式科举考试分为乡试、会试、殿试三级。

    乡试是由南、北直隶和各布政使司举行的地方考试。

    地点在南、北京府、布政使司驻地。

    每三年一次，逢子、午、卯、酉年举行，又叫乡闱。

    考试的试场称为贡院。

    考期在秋季八月，故又称秋闱。

    凡本省科举生员与监生均可应考。
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