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    同时朱闻天感觉自己越说越抓住了关键，卢笙班主任就算是定下这样那样的规矩，任课老师至少有一半自主权的，只要他坚持。

    “好吧，既然你这么坚持，就跟我一起去卢老师办公室说说看......”

    最终老赵凝视朱闻天几秒，选择了妥协。

    这时候最后一节自习课的上课铃声也响了起来，本来朱闻天心存莫大愧疚，被上课铃声一激，顿时心情已经换作焦躁，他只剩下45分钟有效时间了。

    两人一起来到隔壁卢笙生物办公室，这时候卢笙见到老赵跟朱闻天联袂而来，已是站了起来。

    “卢老师啊，最近你们班闻天同学对历史可是很感兴趣啊，这不我想让他来当历史科代表，对其学习也是一个促进，你看成不？”

    老赵刚一进门的开场白，就让朱闻天给他点了32个赞，就是这个语气，就是这种气势，历史科目是你负责的嘛，你过来只是知会一声而已。

    “我也知道卢老师的规矩，陆瑶吧，当不当历史科代表，历史科目都是第一名，待会儿我负责跟她谈谈，要不就让朱闻天来试试？”

    接下来的话老赵霸气依旧，朱闻天这才发现老赵竟然有这么果决的一面。

    老赵的果决继续上演着，此后在卢笙简单地问了一下朱闻天有此要求的目的之后，老赵就将朱闻天给打发走了，并嘱咐了一句将陆瑶喊到他办公室去。

    也就是说接下来老赵要立即跟陆瑶谈谈，甚至绕过了还未明确表态的卢笙班主任，直接敲定了此事？

    高二（5）班周五大休前这最后一节自习课有点小热闹，朱闻天上课10分钟后到教室，将陆瑶通传走了，陆瑶返回之后，卢笙又到班里一反常态地大谈学习态度和学习方法。

    朱闻天还是第一次见识到上纲上线之后的卢笙如此能说，这不符合卢笙简单明了、创新独特的性格啊，而且朱闻天怎么都感觉卢笙讲到的好几点内容，自己身上或多或少都存在呢？
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