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    得到伏藏女族的支持，那么魔法学校的搬迁就变得非常简单。在第一批学生里，有一半以上都是伏藏女族，她们原计划就是要做下一批教员。剩下的约一半学员也会有一些跟随，那些不能走的费奇也不勉强，学校的学生本来就是要开枝散叶的。

    “如果我们走后精灵问你们魔法学校都教了什么，你们可以告诉他。我只有一个要求：你们要给他们说：想要学魔法，尽可以来魔法学校。”费奇对学生们说道：“好了，现在该给你们布置作业了。刚刚我与葛文克莱因的对话你们都听到了，提问：我答应了他什么事？”

    学生们互相看着，一个心急的八目族女孩儿立刻举起手来抢答：“帮助把精灵从岛屿带到大陆上来，换取迪德莉特领主的……自由。”

    “咦，能回答成这样我非常满意，比那个精灵领主强多了。不过你的回答还有一点偏差，那就是我没答应将精灵带到大陆上来，只是说解决他们来大陆的麻烦——这其中有细微的差别。你们以后交流魔法互相学习时，还有在和其他人——尤其是其他世界生物打交道时，一定要小心这些细节。”

    埃迪和丽兹都有些不明白费奇为何突然这么说，但两个人都相信费奇不会无的放矢。“在当时的情况下，葛文克莱因猛一听到我愿意帮忙，心情激动中会认为我要用传送阵将精灵带过来。我让精灵给咱们符文墨水和符文板，也起到了迷惑的作用。精灵长老会或许会发现我设下的陷阱，但在这件事上我掌握主动，所以他们很大可能还是会答应。你们想想，让我处于主动的是我说话耍赖坑人的技术吗？”

    学生们很多都笑起来，连雷霆白也露出笑容——这家伙已经醒了，只不过一直在装睡。费奇往她头上丢了截粉笔，那姑娘揉揉脑袋坐直了身子，微微吐出舌头。

    “关键在于精灵们不掌握传送法阵，而且他们没有用武力获得这一技术的把握。”费奇对学生们说道：“记住，作为魔法师这个群体，第一个关键是要比其他人更先进，第二个是要更强。前一个要求你们多交流，集合大家的力量一起进步；后一个要求你们团结，至少是对外团结。别只关注我还有多少法术没教，多想想怎么创造自己的法术。我只是一个人，不能包打天下，未来还需要你们。所以，你们要有解决问题的能力。”

    她们看着费奇把黑板拉过来，然后在左面画了一条从上到下弯弯曲曲的线，在中央画了四个圈，然后在右面画了个更大的圈。

    “这是霍亚贵族联合王国的东岸，最右面是精灵岛，中间是四个海盗岛……”

    雷霆白举着手站了起来，说道：“校长，你怎么知道是四个海盗岛？你去过吗？”

    “第二世界为了血色流星之夜做了很多准备，他们勘探了许多地方。我见过他们的地图，在这里有四个岛，被标记为海盗领地，不值得攻击——精灵岛同样被标为不值得攻击。”费奇指着黑板说道：“仔细想想，发动血色流星的敌人做了多少准备工作？我们已经落后了，更没有任何理由懈怠。言归正传，现在把问题发给你们：每个人想一份解决方案，怎么解决精灵难以上岸的问题。现在回去想，精灵长老会开完之前交给我。”

    “他们什么时候能开完？”

    费奇笑了笑，然后翻了个白眼：“我怎么知道他们何时开完？你们抓紧时间就好了。对了，课堂上的这些话别告诉任何人，免得精灵那边又生出事端来。去吧！”

    学生们一个个皱着眉头往外走，教室里就剩下埃迪和丽兹，此时费奇才皱起眉头，露出担忧的表情。埃迪还没有明白，丽兹开口说道：“看你现在的样子应该也想到了。”

    “想到什么？”埃迪不明所以。

    “咱们要离开米纳斯伊希尔的倾向已经非常明显了，如果精灵要阻止怎么办？虽然我们伏藏女族可以躲进洞穴防守，费奇也有传送术可以离开，但这里毕竟还有许多没有防御能力的人，而且不可能将伏藏镇的人这个时候都带到洞穴里去吧？”

    费奇点点头：“对，丽兹说的没错。如果现在就开始撤离，只会引起精灵更大的警觉和敌意。别看精灵到处种树，但他们也知道，是米纳斯伊希尔人类种下的土豆保证了粮食供应。”

    “精灵挺矛盾的。”埃迪对此深有感触，她说道：“精灵的共性就是高傲和因循守旧，不过他们最大的问题还是自相矛盾。感觉不管有没有长老会，精灵们总是一部分这样、一部分那样，不管干什么都有拖后腿的。这该用什么词形容才好呢？”
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