第(2/3)页 张翰林好奇的看着白烨,慢悠悠的问道:“你为什么要这么做?” 白烨早知道这些东西肯定要问,就有所保留的说道:“张老师,其实我是想做一个测试,老鼠肯定是要免费送的,我只希望他们昨晚实验的时候,可以对老鼠的各个情况进行打分,表格我已经做好了,到时候领老鼠的时候,直接把表格拿走就行。” “当然了,老鼠我是分成了三组,三万只,每一组一万只,分给不同做实验的小组,主要是观察一些基本情况,只是做实验顺手而为的事情罢了。” “但是您放心,这三种老鼠的质量绝对是可以的,都是KM小鼠,一种是我们特别培养的,一种是普通培养,一种是市面上常卖的。” ……………… 白烨把自己的目的都说了出来,主要是做一个三种小鼠的对比。 数据来源于他们做实验的时候一些基本的操作评分,主要是对老鼠的,顺手而为罢了。 也就是白烨提供小鼠,他们只需要在做完实验后做个评分。 听完白烨的话,张翰林沉默了,这其实就是一个做小鼠对照实验的观察,可是他为什么要做呢? 难道他在培养小鼠?或者是他要寻找几种老鼠之间的不同? 张翰林此时看白烨的眼睛已经有点不一般了,他感觉到了白烨的成长。 白烨这是要有大动作了! 张翰林忽然心念一动,问道白烨:“有没有兴趣把你要做的事情做个课题?” 白烨忽然眼睛一亮! 自己怎么没想到呢? 要是弄了课题,就有了科研经费,而且,还有大量的课题参与者帮自己做。 虽然最后结题的时候,会有别的参与人,可是这个和自己有关系吗? 自己是项目负责人,他们只是参与者而已。 而且,众人拾柴火焰高,这样一来,很多实验都可以做了! 成果可以更快的出来,这么一所大学给你做靠山,想想白烨都觉得很爽。 第(2/3)页