第十二章:系统的临时任务-《学霸的系统养成》
第(2/3)页
许游看着自己的卷子,认真听讲,仔细记录笔记,不管是对的错的,都认真做标注。
至于96的高分,早上在办公室就见过了,也早在心里悄悄激动过了,这时候倒能做到心如止水,专心听课。
由于卷子难度较大,怕讲的节奏太快学生跟不上,郑建军刻意的放慢速度,遇到稍稍有些难度的题,就会转身在黑板上一步一步的边写边讲解,尽量让学生明白考点和解题技巧。
“……我们看这道压轴的选择题,”看了眼时间,只剩十分钟就下课放学了,郑建军觉得进度还是太慢了,原本计划把填空题也一起讲了的,“这道题是求不等式的解集的问题,我们来看一下……”
作为重点高中出的压轴题,这道题的难度比较大,就算是郑建军自己来解,也要花费个几分钟,更别说要讲给学生们听,还要尽量让学生明白,所以直到下课铃响,老郑也没讲完这道题。
“算了,这道题先留着吧,放学。”叹了口气,郑建军拿着卷子走了。
对于这道没讲完的题,许游并不执着,起身就往教室外走,因为他做对了,不是误打误撞,而是脑中有一套清晰的解题思路的真会。
本来每天的第九节自习课许游都是用来写课后作业的,今天被郑建军用来讲卷子了,他就只好把晚自习做卷子的计划往后推,先把作业完成。
因为今天作业较多,许游用了一整个晚自习才做完,所以回家以后,熬夜只肝了一份物理卷。
第二天早上第一二节就是数学,猜到老郑要讲卷子,许游就没熬到太晚,十二点就上床睡觉了。
依然做了一个上课的梦,今晚是化学……
“把昨天的卷子拿出来。”
踩着上课铃进教室,郑建军道。
“继续看十二题……”等大家拿出卷子,郑建军拿起粉笔从头重新讲这道题。
花费了近二十分钟,郑建军写了半黑板,终于解开了这道题,放下粉笔,他对学生问道:“现在理解了吗?”
“理解了……”
除了叶神等几个人的回答肯定,其他人的语气就要弱很多。
“那我们讲下一题,不懂的同学课后问我或者会的同学……”
虽然心里明白很多人依然不会,但为了不耽搁进度,郑建军只好往下讲。
终于,两节课的时间,郑建军讲完了这份卷子。
“这份卷子你们好好看看,对于其中出错的问题,多练一练。”
放下卷子,喝了口水,郑建军隐晦的提醒学生。
为了真实的测试学生的程度,学校想要突击检测,并没有打算提前通知学生,打算到临近的一周再通知,也算是锻炼一下学生的心理素质。
“哎,许游,这道数列的题我没听懂,你帮我讲一下呗?”下课,李贞转过来问道。
或许是受了许游的影响,他这几天学习也努力了起来。
第(2/3)页